七年级数学组第五周教案5.docVIP

七年级数学第五周教学任务分析 周教学目标 1、在给定的坐标系中,能根据坐标描出点的位置,能由点的位置写出点的坐标。 2、在同一个平面直角坐标系里,能用坐标表示平移变换,研究平移与坐标的关系。 3、理解二元一次方程（组）及二元一次方程（组）的解的概念 学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程（组）的解； 会用代入法解二元一次方程组 会用加减法解二元一次方程组 会合理选择方法解二元一次方程组 二、周教学重点 1、建立适当的平面直角坐标系描述物体的位置 2、二元一次方程（组）的意义及二元一次方程（组）的解的概念 3、用代入法解二元一次方程组 4、用加减法解二元一次方程组 三、周教学难点 1、研究平移与坐标的关系 2、二元一次方程组的含义 3、探索如何用代入法将二元转化为一元的消元过程 4、探索如何用加减法将二元转化为一元的消元过程 第七章平面直角坐标系小结与复习 教学目标： 1. 知道平面直角坐标系,在给定的坐标系中,能根据坐标描出点的位置,能由点的位置写出点的坐标。 2.能建立适当的平面直角坐标系描述物体的位置。 3.在同一个平面直角坐标系里,能用坐标表示平移变换,研究平移与坐标的关系。 教学重点：建立适当的平面直角坐标系描述物体的位置。 教学难点：研究平移与坐标的关系。 一、基础练习：自学P58知识结构图，理顺本章知识 （一）、本章知识结构图 （二）、本章知识梳理 1.有序数对：用含有 的词表示一个确定的位置，其中各个数表示 的含义，我们把这种有 的 个数a与b组成的数对，叫做有序数对,记作 。 2、平面直角坐标系的概念：平面内两条互相 、 重合的 组成的图形. 3、各象限点的坐标的特点是： ⑴点P（x,y）在第一象限，则x 0，y 0.⑵点P（x,y）在第二象限，则x 0，y 0. ⑶点P（x,y）在第三象限，则x 0，y 0.⑷点P（x,y）在第四象限，则x 0，y 0. 4、坐标轴上点的坐标的特点是： ⑴点P（x,y）在x轴上，则x ，y .⑵点P（x,y）在y轴上，则x ，y . 5、比例尺是图距与 的比. 6、利用平面直角坐标系来表示地理位置的一般步骤是： ⑴建立坐标系，选择一个适当的参照点为____，确定X轴、Y轴的______. ⑵根据具体问题确定适当的_______，在坐标轴上标出_______. ⑶在坐标平面内画出这些点，写出各点的______和各个地点的名称. 7、图形平移与点的坐标变化之间的关系（其中a、b为正数） (1)左、右平移： 原图形上的点(x,y ) ( ) 原图形上的点(x,y) ( ) (2)上、下平移： 原图形上的点(x,y) ( ) 原图形上的点(x,y) ( ) 8、点的坐标变化与图形平移之间的关系（其中a、b为正数） (1)横坐标变化,纵坐标不变： 原图形上的点(x,y) 向 平移 个单位 原图形上的点(x,y) 向 平移 个单位 (2)横坐标不变,纵坐标变化： 原图形上的点(x,y) 向 平移 个单位 原图形上的点(x,y) 向 平移 个单位 (三)练习： 1．电影票上“4排5号”，记作（4，5），则“5排4号”记作______． 2．点（，）向右平移2个单位后的坐标是______． 3．所有纵坐标为零的点都在______轴上． 4．已知点在第二象限，且到轴的距离是，到轴的距离是，则点的坐标为______．若点B到轴和轴的距离分别是，5则点B坐标是___________ 5．如果，，则点在第______象限．点在第______象限． 6．在矩形中，，，，则点的坐标为______． 7．如图1是具有多年历史的古城扬州市区内的几个旅游景点分布示意图．（图中每个小正方形的边长均为个单位长度） （1）请以国家AAAA级（最高级）旅游景点瘦西湖为坐标原点，以水平向右为轴的正方向，以竖直向上为轴的正方向．用坐标表示下列景点的位置：荷花池______、平山堂______、汪氏小苑______； （2）如果建立适当的直角坐标系（不以瘦西湖为坐标原点），例如：以______为原点，以水