三四年级第二学期健康教育教案.docVIP

小学三四年级健康教育教学计划 情况分析： 三四年级学生都健康活泼，有一定的健康基础知识，但由于学生间的个别差异性，在接受新知识的能力上也有一定的差异，但他们的学习态度端正，我想只要我能端正教育思想，努力改进教学方法，有机调动他们的学习积极性，他们就一定能扎扎实实地掌握本学期的卫生保健知识。 二、教学目标： 1、培养学生独立生活的能力，学会自己的事情自己做。 2、学生认识健康教育的重要性，激发学生学习健康教育的自主性，逐步养成讲卫生的好习惯。 3、学生简单了解一些常见病预防，掌握简单的自我急救的知识。 4、培养学生的创新精神，并能与日常生活实践紧密联系，学有所用。 5、努力提高广大学生的健康意识和卫生防病能力，努力创建“健康班级”。 三、具体措施： 1、课前认真钻研教材，充分备课，按时上好每节课。 2、课内外相结合，灵活采用多种教学手段。 3、对残童、弱智儿童实施因材施教，放低对他们的要求。 4、在生活中要注意安全，避免伤害事故发生。 四、课时安排： 具体安排如下: 第一个月 感冒预防三步曲 第二个月 春季健康小常识 第三个月 夏季如何预防中暑 第四个月 洗手七大步 三、四年级下学期健康教育教案（1） 吃好早餐?多喝水 教学目标： 1、让学生知道不吃早餐有哪些危害？ 2、教育学生从小就要养成吃早餐的好习惯。 重点、难点 让学生知道一定要吃早餐。 教学准备：图片 教学时间：一课时 教学过程： 一；谈话导入 小朋友们，你们今天吃早餐了吗？有没有同学没有吃早餐？你知道不吃早餐对我们的身体有什么危害吗？今天学习了健康教育第8课就知道了。 二：学习课文 1、?师范读课文 2、???听后指名说说你听到了什么？ 3、????生自由读课文。 4、????师小结：不吃早餐的危害：营养不良、头昏脑胀、记忆力下降、影响发育。由此可见吃早餐是很重要的。 三：巩固练习： 1、今天你吃早餐了没有？不吃早餐有什么危害？ 课文图中哪个小朋友做错了，为什么？ 三、四年级下学期健康教育教案（2） 礼貌大方人人爱 　　教学目的：培养学生正确的人际交往态度，帮助学生掌握人际交往的基本技能，提高学生与人交往的实际能力，培养学生做一个快乐的健康的人。 　　课前准备：1、课件设计?2、小品编排 　　教学过程： 　　一、导入： 　　你有朋友吗？你喜欢交朋友吗？在生活中，有的人拥有很多朋友，与朋友一起学习，一起生活，遇到问题一起商量，一起解决，说说笑笑，真开心呀！这节课将伴随你一起探索怎样才能交上更多的朋友！ 　　二、活动： 　　1、找朋友游戏 　　要求：以组为单位，每组出一名学生，倒计时从“五”数到“一”。 　　第一次：3个同学一组迅速抱成团。 　　第二次：4个同学一组迅速抱成团。 　　第三次：5个同学一组迅速抱成团 　　（学生分组做“找朋友游戏”。游戏之后数一数：我赢了____次，我输了＿次。） 　　2、谈一谈 　　（1）我找到朋友时心里感到______。 　　（2）我没找到朋友时心里感到_____。 　　（学生谈心里感受） 　　3、交朋友的秘诀 　　（1）仔细观察你身边的好伙伴是怎样交上好朋友的？ 　　（学生归纳交朋友的秘诀） 　　看课件： 　　课件1：萍萍热情、开朗、乐于助人，同学们都愿意和她交朋友。（性格好） 　　课件2：周梦和胡云都是航模小组成员，他俩合作一艘小帆船，你锯我粘，很快就做成了，共同享受着成功的喜悦。（合群） 　　课件3：遇到开心的事，受了委屈、遇到困难等愿意把心里话告诉朋友，增进沟通和理解。（善于开放、表露自己。） 　　（2)你的交友秘诀呢？ 　　快记下大家的绝招，让大家一起交流分享吧！ 　　（学生归纳：交朋友的秘诀。） 　　（3）请看小品： 　　问题1：请你帮帮小陈，让他也能交到朋友。 　　问题2：不知你在交朋友中有没有遇到什么困难呢？ 　　问题3:请大家帮他出出主意，让他交到更多的朋友。 　　（学生进行小品表演：小磊和小涛是好朋友，他们互相关心、互相帮助，说说笑笑玩得多开心啊！可是，小陈不敢和同学接近，他没有朋友，一个人非常孤独。） 　　三、总结： 　　有朋友真好！高兴时，友朋友来分享；伤心时，有朋友来分忧；困难时，有朋友来帮助。朋友能给人带来欢乐、带来勇气、带来信心。老师相信，在你的努力下，一定会交到更多的好朋友 三、四年级下学期健康教育教案（3） 行路安全 　　教学目标： 　　1、通过学习使学生明白我们的身边经常有不安全的事发生，我们要学会保护自己。 　　2、结合教材交给学生保护自己，作为人更应该懂得保护自己。 　　3、让学生明确动物、植物都会保护自己，作为人更应该懂得保护自己。 　　教学准备：一些动植