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八年级政治课件：鲁教版八年级上册第三课 如何交往ppt
填一填 ： 1 在生活中，自己经常与哪些人交往？________ 2 自己现在有多少知心朋友？________ 3 他人给过自己哪些帮助？_______ 4 自己给他人提供过什么帮助？________ 实话实说 1.同桌生病拉下了功课，我会：———————— 2.有同学向自己请教学习上的疑难问题，我会：—— 3.马路上遇到迷路的陌生人问路，我会：————— 4.公交车上看到有老人上车，我会：——————— * 一、教学目标 教材分析 教学目标 重点难点 学情分析 教学方法 教学过程 板书设计 情感目标： 使学生体验到交往在生活中的意义和作用，增强学生主动与人交往的自觉性 能力目标： 1、 提高学生对交往重要性的认识能力 2?、提高学生解决自身心理问题的能力 知识目标： 1、使学生懂得交往的必要性 2、使学生懂得交往的重要性 3、内圈 外圈 及发展方式 4、懂得与人交往的时候应该保持什么样的态度 授课环节 《狼孩的故事》 故 事 狼孩 试想：一个人，如果离开 社会交往，最终会变成什 么样子？ 阅读课本P39-40 1、人生离不开交往（必要性） 2、在交往中完善自我（重要性） 授课环节 1、两个故事中的同学分别表现出什么样的性格？ 形成他们不同性格的原因是什么？ 2、你愿意和他还是她交朋友？ 利于友谊 我的体验： 交往对于我们中学生很重要，所以我们应广泛交友。 这个观点对么？ “中国骄傲·走进巴中”大型公益活动 *
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