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广州市商业健身俱乐部健身教练现状研究 　　摘要：以广州市部分商业健身俱乐部健身教练为研究对象，采用文献资料法、问卷调查法、调查访问法、数据统计法等对广州市部分商业健身俱乐部健身教练的基本现状进行了调查与研究。主要目的在于了解广州市商业健身俱乐部健身教练的发展现状，明晰其应具有的素质，为健身俱乐部的发展、健身教练的管理、培训以及体育院校学生的培养、就业提供一定参考。 　　关键词：健身俱乐部；健身教练；素质；现状 　　中图分类号：C93文献标志码：A文章编号：1673-291X（2011）22-0197-04 　　 　　健身教练是指在各类健身健美组织中从事健身技能传授的教练员[1]，是健身俱乐部得以正常运营的联系纽带,被称为健身俱乐部的名片。教练员是与顾客直接发生接触的最能代表俱乐部形象的“代言人”，他们的专业素质、运动技能、健身方法在消费者心目中就是体育产品的一部分。一个优秀的、素质好的健身教练可以为俱乐部带来并稳定大量的会员，在健身行业中,会员卡费的收入,恰恰是俱乐部的主营业务收入。因此,好的健身教练是俱乐部持续赢利的资源，是企业内部营销工作中最重要的因素。 　　一、广州市商业健身俱乐部教练的基本情况 　　1.教练员年龄结构趋于年轻化 。年龄不仅是一个人生理成熟程度的标志，也是一个人知识积累多少、智力发挥好坏的标志[2]；年龄是关系教练员队伍创造力和生命力以及继承和发展的重要因素，它可以从总体上预测出教练员队伍的活力和发展趋向。 　　经问卷调查发现，广州市6家商业健身俱乐部（力美健、中体倍力、青鸟等）教练员的整体特点：从性别来看，在被调查的85名健身教练中，男性健身教练员的比例比女性健身教练员的比例要高。男性教练有58人，占69%，女性有27人，占31%。从年龄分布来看，教练队伍又以年轻人为主，年龄一般在 21~35 岁之间（见表1），这个年龄阶段正是精力旺 　　表1健身俱乐部教练员性别、年龄情况表（N=85） 　　盛、体力充足的阶段，上课时充满了青春与活力，对调动学员上课的积极性起到了很好的带动作用。年轻教练对新事物的接受较快，能适应新形势下大众健身的需要，这种现象对广州市社会体育的可持续发展提供了重要的先决条件。 　　2.教练员的文化程度偏低 。学历代表了个人接受正规教育的程度,是衡量其能力和知识水平的标志之一,在很大程度上反映了教练员队伍的理论知识水平和发展潜力，也预示着其训练、科研的潜在能力。 　　通过走访广州市6家商业健身俱乐部，调查问卷发现，教练员本科学历毕业从事健身指导工作的有37人，大专学历毕业从事健身指导工作的有48人（见图1）。每位教练在任职前必须通过国内国际专业培训，如，IPTA国际私人教练证书、AASFP亚洲体适能高级私人教练证书、CIR心肺复苏技术教练证书，国家健身指导员证书等。但在健身行业很发达的美国，要想成为一名合格的健身教练，必须在训练学、生理学、解剖学、体育学、体育管理学或相关学科中获得学士、硕士乃至博士学位，可见广州市健身教练的学历水平与发达国家相比还是存在很大差距，这可能与教练行业起步较晚有关。一般来说，高学历教练更能提高健身行业的整体服务水平，保证健身指导的科学性。 　　图1健身俱乐部专职教练员学历情况图 　　广州市健身俱乐部的教练员分为专职教练和兼职教练两种，兼职教练只负责上集体课，兼职教练上课就像演员走场一样，在这家俱乐部教完又去另一家教下一场，所以在这里我们主要研究的为专职教练员。专职教练员来源经问卷调查结果发现，大致分为四部分：（1）各体校相关运动项目（如体操、举重等）的退役运动员或教练员；（2）体育院系的学生毕业后直接从事专职健身指导员的工作；（3）舞蹈学院学生或舞蹈演员毕业或退役后；（4）参加健美健身比赛或通过参加培训班，取得健身教练资格认证进入健身教练领域。由图2可以看出，从体育院校毕业的教练约占32%，说明从体育院校毕业学生从事该行业的趋势越发明显；另有将近34%的教练是通过参加比赛培训而走向教练之路的。 　　图2健身俱乐部教练员来源结构 　　二、健身教练素质现状 　　健身教练素质的高低将直接决定会员的健身活动是否科学合理，关系着健身一族的训练质量、安全保障及生活方式。健身教练作为一个职业，他们有自己特有的职业需要，相应的他们对自己的能力也有特定的要求。健身教练在健身项目指导过程中、教学中所拥有的直接影响到指导效果和质量，决定健身指导工作的实施和完成的个性心理特征[3]。能力是影响健身教练员工作效率的最基本、最直接的心理因素。健身教练员所具备的优秀能力，是促进健身俱乐部稳定发展的一个重要因素。 　　（一）深厚的专业知识能力 　　健身教练，其最重要的职责就是帮助会员获得健康，而来健身的会员也希望得到科学的健身指导，从而获得健康的身体。