社会工作师2018中级综合六章.docx

第六章小组工作方法这章要把握小组的常见类型，小组工作的四种主要模式，小组工作的五个阶段以及小组工作的常用技巧。这章差不多每年都是13分，7道单选，3道多选。小组工作的类型是每年必考题，而且出题老师最喜欢的是支持小组。小组工作的过程是本章的难点，特别是每个阶段都有特定的组员特点、社会工作者的任务以及社会工作者所扮演的角色，很容易混了。不过大家放心，基本上都是会结合相关案例的。然后，在小组工作的五个阶段里，最难的是中期转折阶段的把握，特别是如何处理冲突与抗拒的问题。此外，在结束阶段，社会工作者的任务也是常考的知识点。最后，对于小组工作的技巧，比较常考的是与组员沟通的技巧以及促进组员沟通的技巧，小组讨论技巧，直接干预法、间接干预法的技巧，小组活动设计技巧（多以多选形式出现），小组的评估技巧（多以多选形式出现）。分值分布2015年：单选7道，多选3道，共计13分2016年：单选6道，多选3道，共计12分2017年：单选7道，多选3道，共计13分虽然从去年开始不考小组工作的概念了，但是我们心里还是要有概念的框架，这是帮助大家理解小组工作的基础。（为了不浪费时间，我粘贴到word里面给大家，大家抽空看一眼）。小组工作，又称团体工作，是社会工作的基本方法之一，经由社会工作者的策划与指导，通过小组活动过程及组员之间的互动和经验分享，帮助组员改善社会功能，促进其转变和成长，以达到预防和解决有关社会问题的目标。大家可以对比下我们之前学习的个案工作，看看两者之间的区别：个案工作的服务对象是个人或家庭，小组工作的服务对象是有同类型需求的团体。个案工作是社工与服务对象一对一的相互影响、相互作用的，小组工作是通过小组活动及组员的互动和经验分享起作用的。知识点一：小组的概念、类型与特点小组工作的类型（重点，关注教材上的例子）教育小组帮助组员学习新知识、新方法，改变不正确看法及解决方式，增进组员适应社会的知识和技能。重视自助与互助。教育小组被广泛应用于社区、学校、医院等场所，教育小组在工作过程中提到了一个比较重要的内容是开展干预服务，降低小组组员的问题行为特征。如果题目里有出现学习新的东西的关键词，这个就是教育小组。书上例子：家长技能训练小组、农村妇女手工艺培训小组等成长小组适用于学生和边缘群体的辅导。帮助组员了解、认识、探索自我，运用自己的内在外在资源，发挥潜能，焦点在于个人的成长和改变（正向的）。书上例子：大学生成长小组，青少年的野外拓展训练营以及各式各样的体验式小组支持小组针对有共同性问题的组员、发挥组员自主性，分享问题解决经验，协助解决。所以社工在小组形成以后一般处于“边缘化的位置，扮演的只是推动者和协调者的角色。书上例子：自闭症儿童家长关爱小组、单亲家庭自强小组、癌症患者小组、针对吸毒人员的同伴治疗小组（看清楚了，虽然写着治疗两字，但这是支持小组啊！！！）治疗小组1、针对不适应社会环境、社会关系网断裂破损导致行为出现问题的人群。2、利用小组经验分享和交流，达到对组员心理和行为的治疗，重塑其人格，开发其潜能，使之成为健康的、健全的社会人。3、社工需要具备一定医学、心理学知识。（这种小组对社会工作者的素质要求很高的，不仅仅是社工领域的实务技巧，还要具备心理学、医学等方面的学术训练和临床经验。）书上的例子：为吸毒人员提供服务的“美沙酮治疗小组”、为社区矫正对象开展的“星星点灯小组”以及针对家庭暴力受害者开展的治疗小组等。例题1：社会工作者小刘为网络成瘾青少年的家长开展小组服务。在小组过程中，小刘引导和协助家长表达自己面对孩子网络成瘾时的情绪和感受，鼓励他们分享经验。小刘的做法体现了（）的特点。A.支持小组B.成长小组C.教育小组D.治疗小组例题2：社会工作者小汪在社区开展小组服务，小组成员包括目前已成功戒毒，康复人员和刚回归社会的戒毒人员，在小组中，针对刚回归社会的戒毒人员的困惑和遇到的困难，已成功戒毒的康复人员介绍了自己戒毒的心路历程，戒毒前后生活的变化，以及不复吸的经验，帮助刚回归社会的戒毒人员增强远离毒品的信心。此小组的工作类型主要是（）。A.教育小组B.成长小组C.支持小组D.治疗小组这是一段解释的话：大家在学习的时候，可以看看书上的小例子，有时候，出题老师会直接考书上的小例子。但是大家记得的时候千万别死记硬背，要有一些自己的方法进行记忆。如教育小组，一定是要学习新知识或新技能或新观念或新视角或新思维。如成长小组，要发现挖掘组员的潜能，获得成长。如支持小组，通过小组活动使组员相互关怀、相互支持，建立互助支持网络的。如治疗小组，面对的组员一般是行为、心理有问题的，通过小组来进行矫正，重塑，使组员成为健康、健全的社会人。大家一定灵活理解，比如被家暴妇女，书上举的例子是治疗小组，但是不同条件，小组类型也会不一样的。如果是帮助被家暴妇女学习如何与丈夫沟通