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全国通用版2019版高考数学大一轮复习第八章解析几何课时达标49圆锥曲线的综合问题
课时达标 第49讲
[解密考纲]圆锥曲线是平面解析几何的核心内容,体现了函数与方程思想和数形结合的思想,常以求曲线的标准方程、位置关系、定点、定值、最值、范围、探索性问题为主在高考中进行考查.其目标是考查学生几何问题代数化的应用、运算能力和分析解决问题的能力.
1.已知椭圆C的中心在原点,焦点在x轴上,焦距为2,离心率为.
(1)求椭圆C的方程;
(2)设直线l经过点M(0,1),且与椭圆C交于A,B两点,若=2,求直线l的方程.
解析 (1)设椭圆方程为+=1(ab0).
因为c=1,=,所以a=2,b=,
所以椭圆方程为+=1.
(2)由题得直线l的斜率存在,设直线l的方程为y=kx+1,
则由得(3+4k2)x2+8kx-8=0,且Δ0.
设A(x1,y1),B(x2,y2),则由=2,得x1=-2x2.
又所以
消去x2得2=,解得k2=,k=±,
所以直线l的方程为y=±x+1,
即x-2y+2=0或x+2y-2=0.
2.(2017·全国卷)在直线坐标系xOy中,曲线y=x2+mx-2与x轴交于A,B两点,点C的坐标为(0,1).当m变化时,解答下列问题:
(1)能否出现ACBC的情况?说明理由.
(2)证明:过A,B,C三点的圆在y轴上截得的弦长为定值.
解析 (1)不能出现ACBC的情况.理由如下:
设A(x1,0),B(x2,0),则x1,x2满足x2+mx-2=0,
所以x1x2=-2.
又点C的坐标为(0,1),
故AC的斜率与BC的斜率之积为·=-,
所以不能出现ACBC的情况.
(2)证明:BC的中点坐标为,可得BC的中垂线方程为y-=x2.
由(1)可得x1+x2=-m,
所以AB的中垂线方程为x=-.
联立
又x+mx2-2=0,可得
所以过A,B,C三点的圆的圆心坐标为,半径r=.
所以圆在y轴上截得的弦长为2=3.
故过A,B,C三点的圆在y轴上截得的弦长为定值.
3.已知椭圆C:+=1(ab0)过点,且长轴长等于4.
(1)求椭圆C的方程;
(2)F1,F2是椭圆C的两个焦点,圆O是以F1F2为直径的圆,直线l:y=kx+m与圆O相切,并与椭圆C交于不同的两点A,B,若·=-,求k的值.
解析 (1)由题意椭圆的长轴长2a=4,解得a=2.
因为点在椭圆上,所以+=1,解得b2=3,
所以椭圆C的方程为+=1.
(2)由直线l与圆O相切,得=1,即m2=1+k2.
设A(x1,y1),B(x2,y2),
由消去y,整理得
(3+4k2)x2+8kmx+4m2-12=0.
由题意可知圆O在椭圆内,所以直线必与椭圆相交,
所以x1+x2=-,x1·x2=,
y1·y2=(kx1+m)(kx2+m)=k2x1·x2+km(x1+x2)+m2=k2·+km·+m2=.
所以x1x2+y1y2=+=.
因为m2=1+k2,
所以x1x2+y1y2=.
又因为·=-,所以=-,解得k2=,所以k=±.
4.如图,已知抛物线C:y2=4x,过点A(1,2)作抛物线C的弦AP,AQ.若APAQ,证明:直线PQ过定点,并求出定点的坐标.
证明 设直线PQ的方程为x=my+n,点P,Q的坐标分别为P(x1,y1),Q(x2,y2).由得y2-4my-4n=0,
由Δ0,得m2+n0,y1+y2=4m,y1·y2=-4n.
AP⊥AQ,·=0,
(x1-1)(x2-1)+(y1-2)(y2-2)=0.
又x1=,x2=,
(y1-2)(y2-2)[(y1+2)(y2+2)+16]=0.
(y1-2)(y2-2)=0或(y1+2)(y2+2)+16=0.
n=-2m+1或n=2m+5,Δ0恒成立,n=2m+5.
直线PQ方程为x-5=m(y+2),
直线PQ过定点(5,-2).
5.已知点A(x1,y1),B(x2,y2)是抛物线y2=4x上相异两点,且满足x1+x2=2.
(1)若AB的中垂线经过点P(0,2),求直线AB的方程;
(2)若AB的中垂线交x轴于点M,求AMB的面积的最大值及此时直线AB的方程.
解析 (1)根据题意,设AB的中点为Q(1,t),
则kAB===.
由P,Q两点得线段AB的中垂线的斜率k=t-2,
由(t-2)·=-1,得t=.
直线AB的方程为y=x-.
(2)由(1)知直线AB的方程为y-t=(x-1),线段AB的中垂线方程为y-t=-(x-1),即y=-(x-3),所以中垂线交x轴于点M(3,0),点M到直线AB的距离d==.
由得4x2-8x+(t2-2)2=0,
x1+x2=2,x1x2=,
|AB|=·|x1-x2|=,
S=|AB|·d=
=≤×=.
当t2=时,S有最大值,
此时直线AB的方程为3x±y-1=0.
6.(2018·四川成都摸底测试)在平面直角坐标系xO
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