美术和 与幼儿美术创作第三章幼儿美术创作活动目标、内容和指导.pptVIP

第三章 幼儿美术创作活动的目标、内容和指导 【学习目标】 1、了解幼儿美术创作活动的目标。 2、掌握幼儿美术创作活动的基本内容及选择。 3、能够为幼儿进行美术创作活动提供适合、有 效的指导。 第二节 幼儿美术创作活动的内容 第一节 幼儿美术创作活动的目标 第三节 幼儿美术创作活动的指导 第一节 幼儿美术创作活动的目标 一、幼儿美术创作活动的总目标 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中艺术领域的目标： 1. 能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美 2. 喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验 3. 能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动 二、不同类型幼儿美术创作活动的目标 （一）幼儿绘画活动目标 （二）幼儿手工活动目标 （一）幼儿绘画活动目标 1. 认知目标 （1）认识、体验不同绘画工具、材料的特性，探索和学习各种表现手法。 （2）认识常见的固有色、线条。 2. 情感目标 （1）体验绘画活动的乐趣，能积极参与绘画活动。 （2）喜欢绘画活动，乐于用绘画表达自己的想法和情感。 3. 技能目标 （1）能以自己喜欢的方式，用线条、色彩、构图等美术语言进行绘画活动。 （2）养成良好的绘画习惯。 4. 创造目标 （1）能大胆地表达自己的情感和想法，按自己的意愿作画。 （2）综合使用多种绘画工具和材料进行绘画创作活动。 （二）幼儿手工活动目标 1. 认知目标 认识、体验泥工、纸工等各种手工工具和材料的特性，探索和学习 各种表现手法。 2. 情感目标 （1）体验手工活动的乐趣，能积极参与手工活动。 （2）喜欢手工活动，乐于用手工表达自己的想法和情感。 3. 技能目标 （1）掌握剪、折、撕、粘、搓、压、印等手工技能。 （2）会使用不同的手工工具和材料制作平面和立体作品。 （3）能使用一些自然材料拼贴造型。 （4）养成良好的手工活动的习惯。 4. 创造目标 （1）能大胆地运用各种手工材料按照自己的意愿进行塑造。 （2）能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活。 三、不同年龄段幼儿美术创作活动的目标 （一）小班幼儿美术创作活动目标 （二）中班幼儿美术创作活动目标 （三）大班幼儿美术创作活动目标 （一）小班幼儿美术创作活动目标 1. 小班绘画活动目标 （1）认知目标：初步认识绘画的工具和材料，学会辨别红、黄、蓝、绿、橙等基本颜色，并能说出名称，学会辨别和感受直线、曲线、折线及各种线条的变化。 （2）情感目标：对绘画感兴趣，能愉快大胆地作画。 （3）技能目标：会使用蜡笔、水彩笔、棉签等工具进行涂染。能画出直线、曲线、折线，并能表现线条的方向、粗细、疏密。学会用圆形、方形、长方形、三角形等简单图形表现物体的轮廓特征。 （4）创造目标：引导幼儿在涂抹过程中把画面画满。初步学会用图形和线条组合创造各种图式。 2. 小班手工活动目标 （1）认知目标：初步熟悉泥工、纸工等材料、工具，了解泥的可塑性和纸的性质。 （2）情感目标：乐意参加手工活动，愿意尝试手工材料和工具，体验手工活动的乐趣。 （3）技能目标：掌握泥工中团圆、搓长、压扁等基本技能。学习撕纸、粘贴，初步撕出简单形状并粘成画。初步学会用自然材料（石子、豆子、树叶等）拼贴造型。 （4）创造目标：尝试在物体原有形状的基础上进行简单粘贴，制作出最简单的玩具及物品。 （二）中班幼儿美术创作活动目标 1. 中班绘画活动目标 （1）认知目标：能较准确地把握形状的基本结构和主要特征，理解形状符号的象征意义。 （2）情感目标：喜欢用自己独特的绘画语言表达自己的想法和感觉。 （3）技能目标：学会运用图形组合方法，表现物体的基本部分和主要特征。认识和使用多种颜色，并能够辨认颜色的深浅，学习用物体的固有色绘画，初步有目的地设色、配色。在教师的引导下能围绕主题安排画面，能表现出物体的上下、左右位置。 （4）创造目标：能经过思考和构思，根据自己的经验和技能，用绘画表达自己的认识和情感。 2. 中班手工活动目标 （1）认知目标：进一步熟悉泥工、纸工及自制玩具的工具和材料。 （2）情感目标：能积极投入泥工、纸工及自制玩具等创作活动，对手工活动感兴趣。 （3）技能目标：能正确使用剪刀剪出方形、圆形、三角形及组合形体，并拼贴成画。掌握折纸的基本技能，折出简单的玩具和物体。学习用泥塑造出物体的基本部分和主要特征。掌握撕纸的基本技能，撕出简单的物体轮廓。 （4）创造目标：能大胆的按意愿制作手工作品，初步学习用自然材料和废旧材料制作简单的玩具和物品。 （三）大班幼儿美术创作活动目标 1. 大班绘画活动目标 （1）认知目标：认识物体的整体结构和各种空间关系。增强配色意识，提高对颜色变化的辨析能力。知道运用不同的绘画工具和材料来表现不同视觉效果的作品。 （2）情感目标：在绘画过程中逐步体会作