四年级语文上第二单元测评卷.docx

四年级语文上第二单元测评卷时间：90分钟满分：100分一、字词快乐园（3+2+8+8+1+2＝24分）1、填一填“凹”用音序查字法，先查大写字母（）再查（），用部首查字法先查( ）部，再查（）画。2、汉字的构字很神奇，比如“不正就是歪，不上不下就是卡”，你对“叠”字的理解是：。3、看拼音写词语jūn　　yún　huā　　bǐng　 pāo　kāi dòngxúe（）（）（）（）qīng　xié　　　chù　　jiǎo zhú　jiàn　　lú shān（）（）（）（）4、补充词语，再选择一个词语造句（ 8分）( )不可( ) （）有成（）不可（）（）坐( )不( ) 枉( )( )机 ( )人( )意5、按照一定的顺序排列正确的是（）A、桃花荷花水仙菊花腊梅 B、拂晓日中过午午夜傍晚C、没有少数一半多数全部 D、嘴食道胃大肠小肠6、汉语中有许多词语通过描写人体器官的反应来表现人物心理，如“胸有成竹”“昂首东望”，请写出三个这样的词语二、句子加工厂（2+2+2+2+2+2+4+2＝18分）1、按要求写句子。①当四周很安静的时候，蟋蟀就在这里开始叫起来。（仿写拟人句）??②青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，有骤雨，这里立刻就会干的。（补充恰当的关联词）??③爬山虎的脚是一根根细丝。（改写比喻句）④下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出教室。（修改病句）? 2.在正确的词语上打√蟋蟀用（简陋简单）的用工具挖掘出了（简单简朴）住所。3.照样子写句子云朵是天空行走的风景，浪花是河流街的风景。是，是4.古诗巧运用A、当你在做题遇到了拦路虎，苦思冥想怎么也想不出来时，可以用这句诗来表达，这里经过爸爸的指点，你豁然开朗，可以用这句诗来表达。B、我们老师指导大家写作时，常常引用这句诗，强调习作是心灵的放飞，是情感有释放，写法要不拘一格，语言要有个性。C、那个老人急切的想治好自己的病，被卖假药的骗了，在我们看来很容易拆穿的骗局，他却没看出来，正是因为“”5.请把将“果然，虽然，忽然，竟然”填入下面括号中。（），风云怒吼，快下雨了，（）昨天晚上的天气预报说得没错，（）我看了天气预报，但还是忘带伞了，正考虑着怎么回家时，雨（）停了，真是老天有眼。三、课文智慧屋（2+2+2+2+3+1+3＝15分）1、填一填（13分）①《题西林壁》这首诗的作者是（）朝（），这首诗的后两蕴含着深刻的哲理，用俗语可概括为②《游山西村》这首诗的作者是（）朝（），从后两句诗中，可以提炼出两个成语：?③那些叶子绿得那么，看着非常。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有起来的，也不留一点儿。一阵风拂过，一墙的叶子就，好看得很。④（）国著名作家（）生前坚持写日记。他随身总带着笔记本，只要碰到美好的地方，他就要马上记下来。⑤（）是（）国著名的昆虫学家。他买了一块地，专门用来放养昆虫，并对昆虫长达（）年的观察，创作了著名的《》，我们所学的《》就是选自这本书。⑥魏格纳在《大陆与海洋的起源》的演讲中，提出了关于的假说。⑦让我想起了苏轼《赠刘景文》一诗中的“荷尽已无擎雨盖，”四、实践新天地（3分）⑧你一定留心观察过许多植物，请选择最熟悉的一种把其形状特点描写出来五、阅读空间站（1+2+1+3+2+1＝10分）①植物和人类一样，有着自己的喜好和情感。　　②各种植物都能凭着良好的视觉，辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜好的光线。用红光照射植物，可以增加糖的含量；用蓝光照射植物，可以增加蛋白质的含量；紫光，可以促进茄子的生长。这样科学家可以根据植物对颜色的喜好和生产需要，给它们加盖不同颜色的塑料薄膜。　　③有些植物伴随着任何一曲美妙的音乐生长，根系和叶绿素都会增多，例如：玉米和大豆听了《蓝色狂想曲》，心情舒畅，发芽特别快。而有些植物就对音乐十分挑剔，像胡萝卜和马铃薯偏爱听音乐家瓦格纳的音乐，白菜和豆角则喜欢听莫扎特的音乐。还有一些植物宁可不听音乐，也不愿听不喜欢的音乐。高雅的玫瑰听了悠扬的小提琴曲鲜花怒放，可听了摇滚乐就加速花朵的凋谢。　　④植物还有强烈的同情心。当科学家把一只只小活虾扔进滚烫的开水锅里时，连接在植物叶片上的测试仪显示：植物的“情感曲线”像温度计的水银柱受了热一样，骤然上升。那些目睹惨剧的植物好像在喊：“____________。”我再给同学们讲个真实的实验：在一个房间里先放入两株植物，再请进6个人，然后让其中一个人掐断一株植物，这株植物就成了受害者，接着6个人同时离开。科学家规定10分钟后，请刚才没有掐断植物的5个人分别在不同时间依次进入房间，研究者立刻把测试仪和没有受伤害的植物叶片连接起来，你猜发生了怎样的情况？测试仪显示：“植物的情感曲线”剧烈地