《认识遗传和变异现象》课件小学科学北京课标版《科学第7册》（六年级上学期用）（2007年6月第2版）.ppt

父母 儿子 任课教师：田宇 2015年6月15日 亲代 子代 坐正立直、安静有序； 学会倾听、学会记录； 学会思考、学会质疑； 学会合作、团结互助。 活动要求 Ａ Ｂ Ｃ Ｄ 1 2 3 4 酒窝 耳垂 卷舌 拇指向背侧弯曲 列举可遗传的特征： 单/双眼皮 动物也有遗传现象 本能 课本39 1号: 取材料（注意保密工作）， 给2号戴上眼罩，拿出东西给2号闻； 实验结束后，将材料归还； 2号根据闻到的气味判断是什么物质； 3号记录结果； 4号判断正误； 5号汇报结果。 植物也存在遗传现象！ 生物的亲代把自身的特征传递给子代的现象。 生物的遗传 遗传: “种瓜得瓜，种豆得豆” “龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞” 遗传是生物最基本的特征之一。 旗鱼 地铁速度：约80千米每小时 旗鱼速度：约110千米每小时 普快列车速度：90~110千米每小时 鹤望兰 生命因独特而美丽！ 天堂鸟 （雀形目鸟类） 世界上所有生物都由遗传现象吗？（张峻阳） 人为什么有遗传？（张若琪） 用什么实验可以证明它（遗传）？（张晋祥） 黑人和白人的孩子会是什么肤色？（王晨羊） 判断题 2、子代的性状和亲代的特征一定相同。 1、所有生物都有遗传的特征。 * *