九年级政治第六课第二目《讲述春天的故事》课件鲁教版.ppt

思考：春天的故事讲的是什么样的故事？ 讲述春天的故事 小岗村的改革系列报告一 安徽省凤阳县的小岗村，是我国农村改革的第一村，改革前，农民干活要服从生产队长的安排，地里种什么庄稼要听上级指令，大家一起劳动，记一样的工分，分同样多的粮食。“上工人喊人，下地人等人，干活人看人，收工人撵人。”“干多干少一个样，干与不干一个样。”这些顺口溜是改革前农村生产劳动和收益分配状况的真实写照。由于农民的生产积极性不高，小岗村的村民家家户户缺粮，每年都要靠国家的“救济粮”生活。 说一说：改革前，小岗村的农民是怎样进行生产劳动的？收益分配是怎样的？ 议一议：这种劳动和收益分配方式能否调动劳动者的生产积极性？为什么？ 集体劳动 平均分配 体制存在弊端 抑制劳动者的积极性和创造性 阻碍生产力发展和人民生活水平提高 结果展示 体制存在弊端 抑制劳动者的积极性和创造性 阻碍生产力发展和人民生活水平提高 1、改革的必要性 小岗村的改革系列报告二 1978年11月底，小岗村开始了改革，以家庭为单位对集体土地进行了“承包”，种什么，种多少，怎样种，完全由农民自己作主。收益分配实行“交够国家的，留足集体的，剩下全是自己的。”“大包干”的第二年，全村粮食总产量就由原来的3万多斤猛增到12万斤。 说一说：小岗村改革的内容是什么？ 想一想：这种改革为什么能使粮食产量猛增？ 体制： 分配： 集体劳动 家庭联产承包责任制 平均分配 按劳分配 成果展示 完善和发展了社会主义制度，极大的调动了广大人民群众的积极性、主动性和创造性， 社会生产力得到了极大地解放和发展 2、改革的意义： 一、改革——社会发展的直接动力 （改革作用） 小岗村的改革系列报告二 1978年11月底，小岗村开始了改革，以家庭为单位对集体土地进行了“承包”，种什么，种多少，怎样种，完全由农民自己作主。收益分配实行“交够国家的，留足集体的，剩下全是自己的。”“大包干”的第二年，全村粮食总产量就由原来的3万多斤猛增到12万斤。 相关链接： 改革性质：社会主义制度的自我完善和发展 改革的目的：解放和发展生产力 （文化教育） （科技） （政治） 城市 改革 范围 城市 农村 领域 经 济 政 治 文化教育 科技 来自生活的报告 小明的妈妈是国营商店的职工，计划经济时期是收入高 、有人求的好职业，实行市场经济后，企业倒闭，小明的妈妈下岗了，社会地位和经济收入一落千丈，一度苦闷不堪。小明运用思品课上学习的知识，帮助妈妈提高了思想认识，了解了国家的一些方针、政策。很快小明的妈妈办起了个体商店，生意日渐兴隆。 在改革的过程中如果涉及到你或你家人的利益，你应该怎样做呢？ 为了国家和社会的发展，我们每个人都应以主人翁的姿态正确对待改革道路上的困难和问题，正确对待改革给个人和家庭带来的影响，争做改革的拥护者、参与者和推动者。 3、正确对待改革： 二、开放 海尔集团创业初只有一个产品，全厂职工不到800人，亏空147万元，技术和管理经验落后。1984年海尔引进德国利渤海尔电冰箱生产技术逐渐成为国家特大型企业。1998年海尔开始走出去创品牌，在欧洲、美国、日本等发达国家都建立了分厂。现在海尔已成为拥有42大门类8000余规格品种的名牌产品群，成为唯一进入世界品牌百强的中国本土品牌 思考 ： （1）材料体现了我国对外开放的方式有哪些？ 除此之外，还有哪些？ （2）我国对外开放的基本途径是什么？ （3）我国为什么要实行对外开放？（可从国际、国内两方面分析） 发展对外贸易 引进国外先进技术 到国外办企业 利用外资 创办经济特区和经济技术开发区 到国外承包工程 引进来 走出去 国际：世界经济发展的客观趋势 国内：国情决定 二、开放 1、对外开放的有效方式： 2、对外开放的基本途径：引进来 走出去 3、对外开放的原因：①国际 ②国内 ——现代化建设的必要条件 我国加入世贸，有利(观点一)、又有弊(观点二)。从总体上看，是利大于弊．．．．．．。 北京奥运会期间有大批的志愿者为奥运服务。他们不仅有志愿精神和慈善主义精神，具备志愿服务岗位必需的专业知识和技能，还具备基本的外语交流能力，整洁端庄、热情大方、待人礼让有度。志愿者们用自己辛勤的劳动、真诚的微笑为奥运会提供了服务，更从多方面向世界展示了中国的进步，让外国朋友们认识了一个生动的中国、有感情的中国，一个蒸蒸日上的中国。 你打算怎样向志愿者学习，为推进我国对开放事业做贡献？ 我为对外开放做贡献 4、正确对待开放： 我们要以更加积极的姿态融入世界经济发展当中，不断提高对外开放的水平。在对外开放的新形势下，我们青少年应树立平等、开放、参与的国际意识，全面提高自身素质，