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论思想政治教育社会化背景下高校学生社团建设 　　【摘要】高校学生社团组织以其组织的自发性、活动的自主性和迎合青年学生“重个性张扬、求个人发展”的群体取向特征,成为高校思想政治教育的重要载体。加强高校学生社团建设,对于促进高校思想政治教育社会化具有重要的时代意义。 　　【关键词】高校;学生社团组织;思想政治教育;社会化 　　 　　近年来,随着社会主义市场经济体制的建立和不断完善,高校正发生着深刻的变革,如何改革高校思想政治教育的思路,加快大学生思想政治教育社会化进程,成为高校思想教育的一个重要课题。高校学生社团组织以其组织的自发性、活动的自主性和迎合青年学生“重个性张扬、求个人发展”的群体取向特征,成为加强和改进高校思想政治教育的重要载体,并发挥着“自我教育、自我管理、自我服务”的重要作用。 　　高校学生社团组织一直保持着持续、稳定的发展,无论从社团数量,还是从参加社团的人数来看,都是逐年上升的趋势,把高校思想政治教育社会化与学生社团组织建设统筹考虑,有利于优势互补,使学生社团组织成为高校思想政治教育社会化有力的延伸手臂,形成大学生思想政治工作新的工作支撑点,能充分发挥学生社团组织在高校思想政治教育社会化的重要作用。 　　 　　一、高校学生社团与高校思想政治教育社会化结合的时代意义 　　 　　1.学生社团与高校思想政治教育社会化结合是市场经济不断深化的要求。随着科学技术的迅猛发展和全球经济结构的加速重组,人们在生产劳动和日常生活中相互联系,从外界获得的信息比以往任何时候都来到更广、更快、更多。尤其是青年大学生作为其中思想最活跃、最容易接受新事物的群体,面临高校后勤社会化的率先施行,其价值观念、思维方式、是非观念、人才观念都发生了深刻的变化。高校和社会的交流越来越广泛,关系越来越密切。因此,学生社团组织不局限于高校内部,能调动全社会的力量,将其工作触角延伸到校外的特点,已成为与高校思想政治教育社会化结合的必然趋势。 　　2.学生社团组织与高校思想政治教育社会化结合是培养现代化人才的要求。目前,在进行社会主义现代化建设中,大学??必须具备现代化人才素质的要求,包括:有正确的政治方向,有科学的世界观、人生观和价值观;具有高尚的道德情操,追求真善美;有正确的思维方式和现代观念,勇于改革,有创新意识;具有现代知识结构,有较高的科学文化素质;注重知识更新,具有多方面的能力适应人才市场的竞争和现代职业的变换;心理健康,具有强烈的事业心,高度的历史责任感。这都迫切要求提高学生的思想道德修养、文化素质、心理素质、综合能力等。而这一切仅仅靠课堂是远远解决不了的,还必须依靠社会这所大学校,充分发挥各个方面的育人功能。因此,就必须将学生社团组织融入到高校思想政治教育社会化系统中去。 　　3.学生社团组织与高校思想政治教育社会化结合,有利于激发大学生学习的积极性,扩大知识面,培养各种能力。如在社会实践之中,青年大学生本着“受教育、长才干、作贡献”的指导思想,运用所学知识开展各种活动,服务社会,回报社会,并在服务中锻炼自己,使自己的动手能力、组织管理能力、社交能力、表达能力、分析问题解决问题的能力都有不同程度的提高,也使青年大学生找到了与社会的结合点,在奉献中充实自己,了解掌握的知识与能力的不足,这种危机意识可以激发青年大学生的学习热情,使学生在学习上更加勤奋。 　　4.学生社团组织与高校思想政治教育社会化结合,有助于加速大学生社会化的进程。大学时期,历来被看作青年人社会化的关键时期。大学校园是“一方净土”,相对封闭而纯净的校园环境虽然有利于文化知识的学习,但应看到,一些大学生习惯于象牙塔里的生活,对于围墙外的社会既渴望又心存畏惧,心中无底。从社会反馈的信息来看,不少刚刚毕业的大学生,在心理和性格等方面还显得比较单纯和幼稚,缺乏适应艰苦的工作环境和复杂的社会关系的能力,从而影响了他们各方面的发展。因此,青年大学生社会化的问题越来越突出,尤其是随着招生、分配等制度的改革,越发增强了青年大学生投身社会的意识,“不经历风雨,怎么见彩虹。”学生社团组织工作社会化的特点,是解决大学生思想政治教育社会化中所遇到问题的最佳途径之一,越来越多的大学生通过各种活动的锻炼,已加快了由“自然人”向“社会人”的转化过程。 　　 　　二、学生社团组织与高校思想政治教育社会化结合的主要内涵 　　 　　1.工作内容社会化。高校思想政治教育社会化的核心是“人的社会化”,这是工作的出发点,又是归宿点。因此,社团组织工作要从实际出发,面向大学生综合素质的提高,为社会发展培养合格人才来确定工作内容。尤其要以广大青年学生成长发展的需求来规划、组织和调节学生社团的工作,以适应青年价值观念和社会需求呈现的多元化和多层次的发展态势。把服务列为社团的一项重要职能,而不应