2013新版PEP小学三年级英语下册第六单元教案表格式教案.docVIP

Unit 6 How many？ 课题 Unit 6 How many？ 课时安排 共 6 课时，第 1 课时 学习目标 1.掌握句型：How many … can you see? I can see…It’s beautiful. 2.理解名词复数及读音 学材分析 本节课主要通过情景会话，让学生学会询问别人能看见多少样东西以及如何赞美别人的东西，并且在实际情景中自然运用。在第一册的第六单元中学生已学过如何询问多少样东西，以及相应的回答，可结合本课内容复习第一册4.5.6单元中出现过的动物、食物和玩具。 充分设计生活情景,调动学生他们的情绪，让他们学会在实际情境中利用所学并充分利用Lets sing? 巩固、操练Lets learn出现的单词，鼓励学生在真实情境中会话。??? 重点How many … can you see? I can see… It’s beautiful. 难点 教学法 跟读法、情境法 课前准备 录音机、磁带头饰、风筝、1-15单词卡 一、 热身、复习 (Warm-up/Revision) 　　1Listen and do. Show me 1 and 2. 。。。 　　2Guess（复习数字1－10） 　　呈现新课 (Presentation) w W w .X k b 1.c O m 　　1I have many fruits