2012北师大一年级数学上册整理房间--第四单元练习导学案表格式教案.docVIP

课 题 整理房间（一） 学习目标 1、体会生活中处处有教学。 2、初步养成有条理地整理事物的习惯。 3、通过动手操作，经历分类过程，能按一定的标准分类，或者是按自己定的标准分类。 重点：能按照给定的标准或选择某个标准对物体进行分类。 难点：体验在同一标准下的一致性。 活动过程 呈现目标 任务导学 1、初步养成有条理地整理事物的习惯。 、通过动手操作，经历分类过程，能按一定的标准分类，或者是按自己定的标准分类。 合作探究 交流展示 那淘气小朋友的房间，是不是也象超市这么整齐这么美呢？这就是淘气的房间，看了淘气的房间你有什么感觉？那我们一起帮淘气整理房间好吗？ 拓展训练 当堂达标 说一说如何整理自己的房间。 预习先行 试做课本58页练一练中练习题。 课 后 反 思 课 题 整理房间（二） 学习目标 1、通过活动，初步体会分类的含义和方法，感受分类在生活中的作用。 2、通过活动，注重培养自己有条理的思考，培养学生形成良好的生活习惯。 3、通过活动，使自己体会学习数学的乐趣。 学习重难点 经历分类的过程，学会按一定标准进行分类的方法。 学习资源 动物头饰。 导学流程 活动过程 检查自学 说一说如何整理自己的房间。 呈现目标 任务导学 1、通过活动，使学生初步体会分类的含义和方法，感受分类在生活中的作用。 2