聊城城区小学教师结构问题分析-analysis on the structure of primary school teachers in liaocheng city.docxVIP

聊城大学专业硕士学位论文 聊城大学专业硕士学位论文 and break the limits of household registers on teachers. Key words: primary school teachers; structure of teachers; structural imbalance iii 目 录 HYPERLINK \l _bookmark0 导 论 1 HYPERLINK \l _bookmark1 第一节 研究缘由和研究意义 2 HYPERLINK \l _bookmark2 第二节 概念界定和文献综述 2 HYPERLINK \l _bookmark3 第三节 研究问题和研究方法 5 HYPERLINK \l _bookmark4 第一章 小学教师结构合理参照标准的尝试建构 7 HYPERLINK \l _bookmark5 第一节 小学教师性别结构合理参照标准的尝试建构 7 HYPERLINK \l _bookmark6 第二节 小学教师年龄结构合理参照标准的尝试建构 8 HYPERLINK \l _bookmark7 第三节 小学教师学科结构合理参照标准的尝试建构 8 HYPERLINK \l _bookmark8 第四节 小学教师职称结构合理参照标准的尝试建构 10 HYPERLINK \l _bookmark9 第五节 小学教师地缘结构合理参照标准的尝试建构 10 HYPERLINK \l _bookmark10 第二章 聊城城区小学教师结构存在的问题 12 HYPERLINK \l _bookmark11 第一节 教师性别结构失衡 12 HYPERLINK \l _bookmark12 第二节 教师年龄结构不合理 15 HYPERLINK \l _bookmark13 第三节 小学副科教师不足 17 HYPERLINK \l _bookmark14 第四节 享有高级职称的教师比重偏少 18 HYPERLINK \l _bookmark15 第五节 教师地缘结构单一化 20 HYPERLINK \l _bookmark16 第三章 聊城城区小学教师结构问题的成因 22 HYPERLINK \l _bookmark17 第一节 教师的刻板职业定向导致性别结构失衡 22 HYPERLINK \l _bookmark18 第二节 小学教师职业对男性缺乏吸引力影响性别结构失衡 22 HYPERLINK \l _bookmark19 第三节 经济发展变化导致小学教师年龄结构不合理 24 HYPERLINK \l _bookmark20 第四节 中青年教师流失严重导致小学教师年龄结构不合理 24 HYPERLINK \l _bookmark21 第五节 教师的招聘制度影响小学副科教师不足 25 HYPERLINK \l _bookmark22 第六节 现行教学的课程设置影响小学副科教师不足 26 HYPERLINK \l _bookmark23 第七节 职称评审的指标影响高级职称的教师偏少 26 HYPERLINK \l _bookmark24 第八节 教师招聘制度的户籍限制造成小学教师地缘结构单一化 27 HYPERLINK \l _bookmark25 第四章 解决小学教师结构问题的对策建议 29 HYPERLINK \l _bookmark26 第一节 提高小学教师经济社会地位吸引男性从教改善教师性别结构 29 HYPERLINK \l _bookmark27 第二节 加大教育投入引进中年骨干教师改善教师年龄结构 29 HYPERLINK \l _bookmark28 第三节 校际合作增聘副科教师改善教师学科结构 30 HYPERLINK \l _bookmark29 第四节 调整职称结构比例完善教师职称结构 31 HYPERLINK \l _bookmark30 第五节 打破户籍限制优化教师地缘结构 32 HYPERLINK \l _bookmark31 结 语 33 HYPERLINK \l _bookmark32 参考文献 34 HYPERLINK \l _bookmark33 附 录 36 HYPERLINK \l _bookmark34 致 谢 39 HYPERLINK \l _bookmark35 攻读硕士学位期间发表的学术论文 40 PAGE PAGE 1 导 论 教师在教育事业的发展中起着举足轻重的作用，教师对学校的发展和学生的发展是 非常重要的。被称为“人类灵魂的工程师”的教师传递着科学文化知识，培养着一代又