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中学生厌学情绪表现及其原因 　　我执教于一所有3000多名学生的农村县城独立高中,在这近20年的执教生涯中一直担任班主任工作,因此对学生的思想行为、学习习惯等还算了解。每每面对不思学业、不求上进的学生倍感痛心。最近,针对学生的厌学情绪做了一次问卷调查,发现了很多问题。 　　我校今年三个年级共有学生3275人,其中高三共22个班级1248人。这两年我一直带高三,所以调查的对象主要是高三学生。调查结果显示有69.43%的学生有厌学情绪。难怪我们这么大规模的学校每年能考上大学(二本以上)的学生才200多点。实在感到难以向学生交待,难以向家长交待,难以向社会交待。 　　这些学生厌学情绪主要表现为: 　　无明确的学习目的,不求上进,精神萎靡,身上缺少青年人的朝气与活力。 　　学习态度不端正,上课不认真听讲,或者东倒西歪睡觉,或者交头接耳聊天,要么就做其他小动作。 　　不上交作业,惧怕考试。每次考试不到30分钟就交卷走人。有的三五成群到操场打篮球,有的翻墙而逃到街上溜街上网或干别的事情。 　　这些学生恨书,好多新书拿不到一周就当废纸给卖了。这些学生骂老师诅咒学校,尤其与班主任关系十分紧张,不服管理,经常有与班主任干仗的。女老师上课时故意起哄捣乱。 　　这些学生欺骗老师蒙蔽家长,经常有事无事撒谎请假。我曾经带过一个学生来请假,说她奶奶去世了,得三天,我自然得准假了。但这个学生平常表现不太好,所以我就长了个心眼,在他刚刚走出我的办公室的时候,我与他家长取得了联系,结果把他爸气得都说不出话来,因为这个时候他奶奶正在给自己一家人做饭呢,好好的。让人哭笑不得!再就是架桥骗家长钱财。 　　这些学生留“个性”发型,着另类服饰,带“MP”系列,乱交朋友、胡谈恋爱,出言不逊,花钱大方。 　　这些学生无辜旷课逃学已司空见惯,上网抽烟屡见不鲜,酗酒打架频频发生,甚至聚众赌博走上犯罪道路者也不新鲜。去年我校一次开除了17名高三学生,这些学生已经形成了一个有严密组织的赌博团伙,公安机关已涉入此事。这些是典型的“问题学生”,是家长的心病,是社会的负担。 　　那么这些学生为什么能“堕落”到这种地步呢?通过调查分析,可以归??为以下几个方面原因: 　　一、爱的缺失 　　1、调查结果显示,有严重违纪行为甚至违法行为的学生中父母离婚者最多。他们显然是在抵抗父母、报复社会。孩子有家不能回,有爱捉不住。说没有父母吗,少说也有四个,说没有钱花吗,四个甚至更多的人都给。但是他们唯独享受不到父母的一丁点真挚的爱,体会不到家庭的温暖。没有“雨伞”为他们遮“骄阳”,没有“港湾”让他们避“风浪”。街上的流浪狗、流浪猫怎么样他们也就怎么样,可是他们心灵世界的辛酸与痛苦岂能是这些狗儿猫儿所能体会的到的。好多这样家庭的孩子根本不愿回家,不愿见到父母,好多假期都不回去四处游逛,更别说周末了。 　　2、另一类就是父母皆外出打工的留守儿。他们暂由爷爷奶奶或外公外婆照管,也应该属于爱的缺失类吧。父母为了生计外出打工无可厚非,可他们同时也把对孩子的体贴与爱护带走了。有些家长外出打工六七年甚至十几年都未回过家,他们只能通过电话了解孩子。逢年过节孩子根本见不到自己的父母,更别说周末了。有些事爷爷奶奶或外公外婆可以代替,但有些事恐怕谁都替代不了的除了父母。我在与这些孩子谈心的时候他们说每周周末是他们最难熬的日子,他们往往带着泪水回家,带着遗憾返校。他们尤其难过的是星期天晚自习,这个晚上,多数同学谈的话题都是回家怎么样:我妈怎么样给我改善生活,我老爸怎么样送我乘车,甚至连临走时老爸老妈婆婆妈妈劝告的几句不知重复了多少次的话句等这些孩子也无福享受。你想想,这些孩子听到这些话看到这些情景心里是什么滋味。于是抵触心理便油然而生。 　　3、还有一类孩子“倒霉”的遇上了不负责任的家长。这些孩子虽然与父母同吃同住,但他们从不关心孩子,关心的是他们的“事业”,从不过问孩子,经常过问的是他们的“客户”。还有一些家长男的沉溺于麻将赌博,彻夜奋战,乐此不疲,女的酷爱跳舞,整日围着舞池旋转,生活乏味庸俗。在孩子面前不谈孩子前程教育,大谈坐庄点炮,输钱赢钱;不谈孩子健康成长,痴谈自己着装打扮。长期以来,耳濡目染的孩子颓废萎靡,怎么能有心思学习。 　　4、有些家长头脑简单、生性暴戾,只管孩子考试成绩,不管孩子习惯的养成和人格的塑造。成绩好了大奖特奖,金钱物质齐上,由孩子的性子驱使;成绩一旦不好,便破口大骂甚至拳脚相加,“宽”“严”失当。还有些家长过于溺爱孩子,认为现在只有一个孩子,深不得、浅不得。不让孩子受一点委屈一点挫折,不给孩子提明确的发展要求,只求健康成长,忽视增长见识这一基本要求,是典型的“长肉型”的孩子。这些孩子娇气古怪,不受挫折,不思学习,也逐步加入到厌学队伍的行列了。 　　二、学生自身的原