中小学班主任不该忽略细节.docVIP

中小学班主任不该忽略细节 　　班主任工作是学校工作的重头戏。对于国家来说，班主任是党的教育方针政策的直接执行者和贯彻者，直接关系到党的教育方针政策贯彻和执行情况；对于学校来说，班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁；对于学生来说，班主任是学生健康成长的引路人，对学生的身心发展有着潜移默化而又举足轻重的影响。 　　班主任工作既是一门科学，更是一门艺术。有人从宏观上作了指导，也有人从微观上作了详述。从宏观上看，著名特级教师、全国优秀班主任魏书生在谈及他如何做好班主任工作时强调：一靠民主，二靠科学。靠民主就是千方百计调动学生的积极性、主动性；靠科学就是研究规律、认识规律、分析规律、把握规律、根据规律制定规矩，定了规矩执行规矩。至于微观性的阐述，那更是举不胜举了。 　　每一位班主任可能都希望自己能成为一位优秀班主任。对于一位优秀班主任应具备哪些条件，大致归纳一下，有如下几点阐述：无私的奉献精神，良好的道德素质，扎实的文化功底和较强的管理能力。这些要求，很多班主任都懂得，但是，在实践中，很多人却不知道怎样具体的去关爱学生，尊重学生。导致的结果就是学生不服你管，或者说，对你这个班主任不信服。在我看来，班主任要想管理好一个班级，学生对你的信服至关重要。如果学生根本不把你放在眼里，你要对他们去实施你的什么科学、民主的管理方案，可能就是闲话了。 　　每一位