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信息技术与大学英语教学有效整合 　　摘要：信息技术与大学英语教学整合是一个复杂的系统，是现代外语教育的发展方向，是英语教学改革的必然趋势。本文从信息技术与大学英语教学整合的内涵出发，就大学英语课堂教学的现状和存在的问题，进行了详尽的阐述和分析，在此基础上，给出了相应的对策和建议。 　　关键词：信息技术；大学英语教学；整合；对策 　　中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）04-0057-02 　　 　　 随着信息化社会和多媒体网络技术发展步伐的的日益加快，以及大学英语教学改革进程的不断深入，大学英语整合教学也取得了长足的进步，但受传统教学理念、教师专业化素质等因素的制约，大学英语整合教学还存在诸多问题和挑战。面对这种新形势，必须以素质教育为目标，以现代信息技术为支撑，始终把学生放在主体地位，创新思路，优化方式，整合资源，以人为本，大力提升广大教师的信息素养，全面提高学生综合应用英语能力，促进学生的全面发展。 　　一、信息技术与大学英语教学整合的内涵 　　信息技术与英语教学整合就是通过将信息技术有效地融合于各学科的教学过程中，使其成为老师教学和学生学习的工具，来营造一种新型教学环境，实现一种既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的以“自主、探究、合作”为特征的教与学方式，从而把学生的主动性、积极性、创造性较充分地发挥出来