- 5
- 0
- 约3.27千字
- 约 7页
- 2018-05-27 发布于福建
- 举报
在化学教学中体现学生主体性
在化学教学中体现学生主体性
【摘要】
传统意义上的教学设计,主要是老师从主观愿望出发,以老师为中心,以教材为依据,凭借自己的教学经验,主观意志,进行安排和策划,其适用性和合理性都较差,教学效果常会事倍功半。?
【关键词】学生;化学;主体;教学
In chemistry teaching to embody the students subjectivity?
Fan Junling?
【Abstract】Traditional teaching design, mainly is the teacher from the subjective point of view, the teacher as the center, take the teaching material as the basis, by virtue of their own teaching experience, the subjective will, arrange and plan, its applicability and rationality are poorer, often with teaching effect.?
【Key Words】Students; chemistry; teaching subject
【中图分类号
您可能关注的文档
- 刍议萨特自由与责任.doc
- 刍议警校教师提升专业素质需求与途径.doc
- 刍议记者与采访对象间心理互动.doc
- 刍议语文教学中寓教于乐.doc
- 刍议高中语文课堂“掌控”.doc
- 刍议酒店管理专业高职教育定位.doc
- 刍议阅读教学中文眼突破.doc
- 刍议高中语文阅读教学中学生自主能力培养.doc
- 刍议高考地理综合题解题思路与策略.doc
- 刍议高职生英语能力培养与提高.doc
- T∕SCFA 0025-2026 渔船AIS智能救生衣.pdf
- T∕CPHARMA 006-2021 化疗所致恶心呕吐的药物防治指南.pdf
- T∕CSCP 0059.3-2025 微机电系统(MEMS)材料腐蚀芯片与传感器 第3部分:测试方法.pdf
- T∕CNSS 033-2024 营养保浸务规范.pdf
- 清晰版 JJF(苏) 307-2025 水质应急监测用便携式光度计 校准规范.pdf
- 清晰版 JJF(苏) 308-2025 在线纯水总有机碳(TOC)分析仪 校准规范.pdf
- 清晰版 JJF(苏) 311-2025 碳普惠减排量计量技术规范 无纸化办公.pdf
- T∕GRM 174-2026 绿色矿山科普基地建设规范.pdf
- 清晰版 JJF(苏) 314-2025 大型活动碳排放量核算计量技术规范.pdf
- T∕CSCP 0026.2-2026 城市燃气管道金属材料腐蚀程度评价方法.pdf
最近下载
- VDA 6.3-2023 过程审核标准 第四版 中英文版(2-1).pdf
- 蓝海华腾VA-H系列伺服驱动器 用户手册2.0.pdf
- 高职扩招医学影像技术专业人才培养方案.pdf VIP
- 冻融侵蚀环境下的混凝土配合比优化研究.docx VIP
- 验针机操作人员授权书.doc VIP
- 解剖学题目及答案大全.docx VIP
- 洗洁精瓶检测报告数据.pdf VIP
- 智慧医疗分级评价方法及标准(2025版)(zq意见g).docx VIP
- 期中Unit1-3测试卷(含答案,含听力原文,无听力音频)-2025-2026学年人教PEP版(三起)英语五年级上册.pdf VIP
- 硫酸盐侵蚀环境下混凝土耐久性能的多维度探究与提升策略.docx VIP
原创力文档

文档评论(0)