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对数学教学中有效进行信息技术整合思考 　　【摘 要】在数学课堂教学中，充分利用现代教学技术，发挥现代教学技术的优势，可以有效地培养学生的计算能力、空间想象能力、逻辑思维能力和自主探究能力，提高学生的数学素养。从教学实践的视角来看，有效地引进信息技术进行教学要从学习方式分析入手。在任何学科的教学中引进任何技术都是通过有效支撑教与学的步骤来发挥作用的，他们的性质与作用就是教学工具。 　　【关键词】信息技术 探究学习 课程整合 教学工具 　　随着多媒体和网络技术的日益普及，课堂教学方式与学习方式已有很大的变革，这种教与学方式的变革实际上反映了当代教学理论与学习理论的新发展，从教学实践的视角来看，有效地引进信息技术进行教学要从学习方式分析入手。在任何学科的教学中引进任何技术都是通过有效支撑教与学的步骤来发挥作用的，他们的性质与作用就是教学工具。 　　一、如何看待数学教学活动中的信息技术 　　创新人才的培育首先体现在学生创新思维能力的培养上。对如何培养学生的创新思维能力，我们必须从现代教学观出发，用培养创新思维的教材和教法，并运用好现代信息技术，开展课堂教学。它不仅为学生的学习创设了独有的、开阔的学习和活动环境，又为学生提供了充分的观察、思维、实践的机会，对学生创新能力的培养和实践能力的提高具有无法比拟的优势。当然对于演示什么内容需要明确目的，在数学教学中我认为演示或是为了创设一