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对昆明市高校教育国际化现状考察 　　摘要：经济全球化所带来的高等教育国际化趋势已毋庸置疑，然而在探索实践的过程中往往面临困惑与误区，需要以正确的政治思想和科学的精神来应对，并正确处理国际化与民族化的关系问题。 　　关键词：高等教育 国际化 民族化 　　 　　 一、高等教育国际化的内涵 　　 随着经济全球化步伐加快，知识经济蓬勃发展，特别是跨国办学以及国际间高等教育的交流与合作日益扩大，各种因素的合力使教育国际化趋势不可阻挡。2010年7月颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010―2020）》明确提出：加强国际交流与合作。坚持以开放促改革、促发展。开展多层次、宽领域的教育交流与合作，提高我国教育国际化水平。 　　 教育国际化是全球化背景下的必然趋势。“全球化”（Globalization）是一种社会现象，一般认为，随着社会和科技的发展，世界各国之间的交流日益增多，相互融合，互相依存，正走向一体化或者所谓的“地球村”。全球化涉及政治、经济、文化等诸多方面，影响到社会结构、日常生活和各种意识形态。但是伴随着经济全球化教育国际化同样具有双重性，它既为发展中国家的教育发展带来了机遇，同时又使其面临冲击和挑战。在中国教育国际化的进程中，充分学习、借鉴和吸收国外先进的东西，加强交流与合作是毋容置疑的，但还必须清醒地认识到：促进教育国际化，并非等同于中国教育完全西化，处理好