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高校网球文化传播对大学生体育产生影响 　　【摘要】采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等，以对高校网球文化传播现象为研究对象进行研究，通过调查找出高校网球文化传播对大学生体育产生的影响，为促进高校网球的可持续发展、构建和谐校园文化，给相关部门提供参考性意见和建议。 　　【关键词】网球；文化传播；影响 　　 　　由于网球运动在高校校园里开展的异常火热，得到老师和学生的支持和喜爱，特别是近年来随着体育教学改革的实施，中国网球的发展对世界网坛的冲击，网球比赛在国内电视和媒体的宣传下，国际和国内知名球星在大学生中人气的迅速上升，使得高校里更多的人们了解网球运动，更深层的理解网球运动。高校开展网球运动不仅能起到使学生锻炼身体，休闲娱乐作用，还有助于学生陶冶情操，提高自身修养，培养终身体育意识等，另外网球运动还可以调节生活，培养顽强拼搏、诚实守信、团结协作、协调人际关系、自强自信、善于交际等优秀品质。这些作用对校园体育文化产生重要的影响，在素质教育高速发展的今天，高校开展网球运动不失为提高学生全面素质和加强校园体育文化建设的一种重要手段和途径。 　　1.研究对象与方法 　　本研究以辽宁工程技术大学网球课学生为研究对象。采取以下研究方法：1)文献资料法。根据研究需要，查阅相关文件、中国期刊全文数据库等文献资料。2)问卷调查法。采用问卷调查方式，调查网球文化传播对大学生体育产生的影响。3)访谈法。对调查的大学生，就相关问题进行直接访谈，获取问卷调查之外的一些重要信息。 　　2.结果与分析 　　2.1 高校网球文化传播对大学生网球知识和技能的影响 　　大学生接受网球知识是以课堂为主要阵地、以校园广播系统和互联网为辅助形式，通过老师的言传身教和自身的自主能动性接收网球方面的知识和技能。网球运动之所以能在世界上发展到现在、并做到长盛不衰，这是与其深含的深厚文化底蕴与独特的艺术魅力分不开的。其中蕴含的专业的知识、文明的礼仪、诚信的交往等方面的文化，时刻都在对大学生进行着传播和影响。他们在课堂上学习了网球方面的知识和网球技能，他们在课堂上体会到了打球的快乐、体验到了赢球的兴奋和成功的喜悦。网球比赛是网球知识和技术教学的延伸和升华。通过比赛，不但可以牢固掌握知识和技能、还可以巩固和提高技术和技能。以比赛代替训练，在比赛中训练、在比赛中提高。这已成为我们教学和训练中常用的教学方法。 　　通过表1可以看出，参加院系级和校级的人数为31人和21人、分别占总数的10.73%和7.27%；而没有参加过正规网球比赛的人数多达180人，占据调查人数的62.28%。可见，学生平时比赛次数较少。比赛次数少就必然导致课堂上学到的理论和技术得不到充分的练习和巩固，在很大程度上会束缚和制约学生技术和水平的提高和发挥。 　　2.2 高校网球文化传播对大学生体育道德的影响 　　道德是人类社会的特有现象，它是由一定的经济基础所决定的，并在其之上产生一种特殊的社会意识形态。体育道德是从属于道德的范畴，它是体育运动中各种社会角色的行为规范的总和。它同样具备了道德的各项功能（既调节功能、认识功能、教育功能等）。通过观看比赛，可以欣赏网球运动的美感、缓解学习压力、调节心理障碍、带来愉悦的享受；认识功能可以使人们明辨体育道德的是非、善恶，从而自觉崇善抑恶、并自觉促使自己成为一个有觉悟、有素养的新人；教育功能就是要通过体育规则、观众评论、榜样激励等方式去指导人们的行为，提高人们的社会主义道德水准和精神境界。通过表2可以看出，网球带来的最大的好处是：有64.01%的学生认为从网球运动中明白了诚实守信的重要性，明白了互相尊重、互相理解的重要内涵，使网球运动从一种运动形式上升为心灵的操守；37.72%的同学认为可以陶冶情操、美化心灵；有15.92%和13.50%的同学则分别认为可以塑造美的形体和有利于交友。通过网球带来的好处，我们可以看出：网球运动在向学生传播知识和技能的同时，也在向学生进行心理和行为的影响。在他们欣赏网球美的同时也在潜移默化中影响着自己的生活、学习、健身、交友等多个方面。网球运动已成为高校学生中网球爱好者们学习和生活的重要组成部分。他们会在观看比赛时学习网球的技能、学习观众文明的举动、学习对网球文化的虔诚……默默无闻中、潜移默化间，大学生们已不知不觉的提高了自身的素质、提高了自身的修养、使自己的文化品味在无形中得以提升！ 　　2.3 高校网球文化传播对大学生思想行为的影响 　　思想是人类的灵魂，人类的行为总是受思想的主宰和支配。人的思想变化是一个由表及里、由浅及深的发展过程；它的心理基础根源于自我确认的需要、情感归属的需要、团体接纳的需要。因此，大学生对网球文化的认识和态度直接影响着他们对网球的喜恶，决定着网球文化传播的效果和发展方向。通过表3可以看出，有