幼儿园第二学期大六班备课_.第1周.docVIP

教学活动设计表 第 1 周 2012 年 2 月 13 日 活动名称 《认识“0”》 涉及领域 数学 执教老师 刘顺萍 活动目标 认识“0”，理解0的含义，并能够正确书写。 活动准备 数字卡，加减法符号。 重点及难点 理解0的含义。 活动过程： 1、教师边出示教具，边讲述应用题。 教师：“树上有四只鸟，飞走了四只，树上还有几只鸟？”幼儿回答后再提问：用什么来表示一只没有？（教师告诉幼儿没有用“0”来表示。请幼儿认识，并在黑板上列出算式4—4=0。 2、教师口述应用题，引导幼儿列出算式。 3、教师组织幼儿玩“伸手指头”的游