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思考是作文情怀催化剂 　　著名作家梁晓声在评价当下学生作文时，曾感叹：只有情调，没有情怀。是的，现在许多同学都生活在衣食无忧的境遇里，这样的境遇会让同学们脱离生活，特别是会脱离现实生活的底层生态，于是好多作文仅有自赏自恋的“小资情调”，却少有关注天下苍生的人文情怀。如何让作文走出仅有情调的轻薄，多一些大爱的情怀呢？先请看下面的文章： 　　老头儿 　　佚?摇名 　　老头儿无儿无女，一辈子闯荡在外，据说是老时落魄才回归家乡的。村里安排老头儿住在村口的一间破房子里。他有七十岁了吧。村里要给他办低保，他说不用不用。 　　我感觉老头儿有点儿邋遢，所以对他并无好感。 　　每天早晨去上学，总会经过老头儿的门前。老头儿就会冲我喊：“小伙子，小伙子……” 　　我假装听不见，想快快离开。老头儿拦下我，拉住我的自行车龙头，问：“小伙子，听天气预报了吗？” 　　我只好停下车来，不太高兴地回答：“听了。” 　　老头儿极关切地问我：“天气怎么样，有雨吗，有风吗？” 　　我说：“没风，没雨，好天气。” 　　老头儿一听天气没风没雨，脸上笑开了花。然后连忙松开我的自行车龙头，说：“小伙子，还赶着上学是吧。快走吧，路上小心些。” 　　我推着自行车绕开老头儿，然后飞身上车，向学校奔去。身后又传来老头儿有些讨厌的声音：“小伙子，慢些骑车子哟，路上车多……” 　　哼！用你管。 　　老头儿常常会在他的家门口把我拦住，向我询问天气预报。有一次，我实在忍不住，问：“你咋这么关心天气预报呢？” 　　老头儿笑了，说：“我每天都想捡些垃圾卖钱嘛，要是不知天气变化，如何出门呢――我这活计，也算是靠天吃饭的生意呢。” 　　听了老头儿的解释，我忽然有点儿心酸：孤苦的老头儿，这么大年纪了，居然还在努力为生活操劳，不容易，不容易。 　　因为可怜老头儿，所以再经过老头儿的家门前，不待老头儿拦下我，我就会主动告诉他天气预报，老头儿对我甚是感激。我与老头儿也就渐渐熟悉起来。 　　因为我在镇里上学，所以老头儿有时还让我给捎买一些物品。 　　秋种时，???头儿给我二十块钱，让我给他捎买一袋玉米种子。我吓了一跳，问：“你这么大年纪了，还种着地？” 　　老头儿大笑起来：“当然种喽，我的口粮还得指望地里得呀。” 　　听了老头儿的话，我对老头儿敬佩了――为了生计，老头儿闲时捡垃圾换钱，农时种地得口粮，这两件事按老头儿的说法，一是“靠天”，二是“靠地”，但事实完全是“靠自己”的。这个靠天靠地靠自己谋生计的老头儿，很倔，很强，有点儿伟大的意思！ 　　我越发对老头儿好感起来。 　　村里有几个不懂事的皮小子，有一次聚在老头儿的门前编儿歌：老头儿孬，老头儿赖，老头儿撒尿冲鞋带…… 　　唱完了，他们还一起向老头儿的院里扔石块。老头儿并不生气，不喝斥小孩们，只是躲在屋子里装作没听见，装作没看见。 　　我见小孩子们欺负老头儿，很生气，就拿起一根棍子要追打顽皮小子们。小孩子们吓得四散逃跑。老头儿却慌忙从屋子里跑出来，喊住我：“别，别……” 　　“这群不懂事的皮小子，我真想揍他们一顿。”我扔了棍子说。 　　老头儿却笑了：“他们是小孩子嘛，不懂事，咱不跟他们闹。”老头儿对小孩子总是特别宽容，好有胸怀！ 　　忽然有一天，听说老头儿死了。 　　死前，老头儿把藏在席子下的三万元钱交给村里的有德老者，说是村里如果要修路，要架桥，或是有救济活动时，将他的这些钱随个份子，算是做善事…… 　　老头儿的三万块钱，惹得全村人嚎哭。 　　我也跟随在老头儿出殡的队伍里，泪不能收…… 　　这篇作文很有“情怀”。作者深入生活，关注人生，用白描手法描绘出一位乡间老头儿的画像。无论谁读到这些文字，老头儿的音容笑貌就好像浮现在眼前。只不过这样的画像让人心有点儿沉重。沉重就来源于作文透露出来的心系苍生、悲天悯人的情怀。有情怀的作文，就是不轻不薄，果然有分量。 　　细细分析，我们可以从中窥探出有情怀作文的写作秘诀。 　　一、吹尽黄沙始见金――寻素材。 　　要想写出有情怀的作文，首先得要寻找有情怀的素材。不论是小作者，还是大作家，都需要用有情怀的素材构建有情怀的作文。著名作家路遥有一段时间发现自己已经写不出“好文章”了，大有江郎才尽的感觉，他认为这是头脑中缺少素材的缘故。于是他果断停笔，转而收集素材。路遥用了数年的时间，开始大量阅读各种报刊，利用阅读搜集素材。他还不断地采访各种各样的人物，采访的人物不计其数。他认为每一个人的经历就是一本书，里面包含数不尽的素材。大量的阅读加上大量的采访，让路遥胸中素材足足，以此为基础，他写出了最富情怀的伟大作品《平凡的世界》。上篇例文的小作者说：老头儿这个人物在他眼中存在了许久，在他心中存在了许久，他不断地把看到的听到的有关老头儿的事都记下来，事情越记越多，素材