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浅谈优质课堂提问与课堂讨论 　　摘要：现代化教育教学教学理论以及技术的发展与课程改革的深入对教师在课堂上的表现与对课堂的把握提出了更高的要求。优质的课堂提问与科学的课堂讨论可以充分发挥出学生的能动性，同时使课堂气氛活跃，从而达到提高教学质量的目的。但是当前许多教师对课堂提问与课堂讨论缺乏必要的重视，对课堂提问以及在课堂上发起讨论的技巧掌控不足，导致课堂提问与课堂讨论走进一些误区，难以达到预期的教学效果。本文从优质的课堂提问与课堂讨论的重要性入手，对当前课堂中存在的一些误区作出分析，并针对如何实现优质的课堂提问与课堂讨论提出一些见解与对策。 　　关键词：课堂；优质；提问；讨论；教学质量 　　中图分类号：G712 献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）03-0087-02 　　 　　 优质的课堂提问与讨论贯穿在整个教学过程中，是开展教学的重要手段与组成部分。将课堂提问与讨论科学化，将使教学在时间有限的课堂中得到最大的效率。在教学实践中可以发现，有的课堂气氛十分活跃，但是最终学生的成绩并不能达到理想的效果，这说明单单依靠学生的热情是不够的，课堂提问与课堂讨论的质量是关键，所以教师应该提高对优质课堂提问与课堂讨论的重视，不能把课堂中的讨论与提问停留在表面，要善于深化课堂提问与讨论，通过对教学理论的学习以及对教学实践的总结不断使课堂提问与课堂讨论趋向科学化，使其真