(儿科学课件）儿科绪论课件教学讲义.pptVIP

儿 科 学 温州医科大学儿科教研室 陈 其 ;儿科学 pediatrics 研究小儿生长发育规律 研究小儿疾病发生发展的规律 及疾病防治 保障儿童健康，提高生命质量 我国16岁以下小儿占总人口30% ;发病率、死亡率高; 儿科学的范畴;儿科学特点;; 胎儿期 Fetal Period 特征： 从精子和卵子结合、新生命的开始， 直到小儿出生，共40周 怀孕2~3个月风疹、药物、射线等对胎儿 影响大 ;新生儿期 Neonatal Period 出生后脐带结扎到满28天 发病率高、死亡率高 护理： 保暖、喂养 消毒隔离、清洁卫生 围生期 胎龄满28周至生后7足天 ;;幼儿期 Toddlers Age ;学龄前期 3周岁至6~7岁（入小学前） 生长速度减慢、体重每年增加 2kg、身高增加5cm 好奇多问、模仿性强 ;学龄期 School Period 从6~7岁入学起至青春期前 体格生长稳步增长 脑的形态发育基本完成 理解、分析、综合能力逐步完善 接受科学文化教育的重要时期 ;青春期 Adalescence 从第二性征出现到生殖功能基 本发育成熟、身高停止增长的时期 女孩一般从11~12岁到17~18岁 男孩从13~14到18~20岁 ;;;相关概念;儿童生长发育规律;影响小儿发育的因素;儿童生长发育检测指标评价; 体 重;; ;身长;坐 高 ;头 围 ;胸 围 ;骨 骼 发 育; 头颅骨发育;前囟的测量;;;牙齿的发育 ;神经、精神的发育;脑和脊髓的发育 ;感觉（感知）的发育; 视觉（视感知）; 听觉（听感知）;神 经 反 射;运动发育（动作能）;3月;6月;12月;２岁;３岁;６～７岁;神经心理发育的评价;;;Thanks