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计算机组装模拟实验教学研究 　　摘要：在学习计算机硬件及组装时，如果没有足够的硬件供学生操作，学生只能通过硬件的图片对硬件外观有所了解，但是无法掌握装机的技能，这时教师可以考虑利用Flash软件模拟装机环境，使学生通过模拟训练达到学习目标。 　　关键词：Flash 模拟实验 ActionScript 　　中图分类号： G632 文献标识码： C 文章编号：1672-1578（2012)01-0156-02 　　 　　1 计算机组装教学现状 　　 在学习计算机硬件及组装时，由于操作可能对硬件造成损坏，或是没有足够的计算机硬件供学生练习，教学受到多种条件的限制，通常情况下教师只是给学生观看硬件的图片，学生只能了解硬件外观，无法掌握装机的技能，没有完全达到学习目标。 　　2 解决方案 　　 Flash是当今流行的二维动画制作软件，能够把文本、图形、形象、视频图像、动画和声音等媒体集成在一起，并且具有强大的交互功能。Flash动画的应用十分广泛，在许多领域都呈现出了它的巨大作用，仿真实验就是其特色功能之一。利用Flash产生逼真的训练、操作环境，以模拟操作代替实物练习，使组装计算机的操作变得直观化、形象化、简单化，有利于学生形成感性认识，通过模拟操作达到掌握技能的目的。 　　3 设计思路 　　3.1硬件安装原理 　　 先把准备的素材制作成元件并放到画面的合适位置，然