赶走孩子“死亡恐惧”.docVIP

赶走孩子“死亡恐惧” 　　几乎每个成年人都有过这样的经历；到了某个错阶段，便开始关注死亡的问题，而且对死亡产生无可名状的恐惧，甚至害怕和死亡有关的任何事物，譬如坟墓、棺材、黑暗、灵魂等等。孩子也会有这样的恐惧。如果孩子长久地被笼罩在这种虚幻的恐怖之中，会对其脆弱的心理产生很多负面影响。因此，理解孩子的心理，帮助他们正视“死亡”这一概念，将有助于他们很快度过这一迷茫期。 　　 　　故事一：“我怕妈妈会死掉!” 　　 　　筱筱5岁。不知道从什么时候开始，她每天晚上睡觉前总会哭个不停，好像很委屈的样子。经过妈妈反复询问，筱筱才说出了实情：“妈妈，我怕你会死!我害怕!”听着女儿伤心的哭声，做妈妈的真是哭笑不得：也不知道孩子从哪里听来的，居然会联想到妈妈死掉。妈妈告诉筱筱：妈妈不会死。并不停地安慰她。筱筱过了一会才慢慢不哭了。 　　 　　爸爸妈妈们的发言 　　 　　莎莎妈：做妈妈的这个时候不应该责怪孩子说出了这么不敬的话。不管是道听途说，还是自己主观想象的，孩子心里一定是很害怕很恐惧的。我想做妈妈的应该拥抱孩子，并且告诉她“妈妈是不会死的”，让她情绪好起来。 　　小龙爸：孩子关于“死亡”的概念都是很恐怖的，应该给孩子多一点积极的引导。 　　东东妈：可能是孩子看到了或者听到了关于死亡的事情，觉得可怕，再联想到自己最亲最爱的爸爸妈妈，孩子当然很伤心。孩子的注意力如果能转移一下，也许会好一点。 　　小非妈：这是个非常好的机会，让孩子多了解一些关于死亡的事情，当然没必要讲得太多，但如果回避，小孩以后还会担心还会害怕。怎么办?假如我是筱筱妈，我会坐下来和女儿好好谈一谈，问问原因，一方面让她知道妈妈不会离开她，另一方面也逐渐让她意识到死亡也是很自然的过程。 　　 　　故事二：“人死了会是什么样子?” 　　 　　小洁养了只小乌龟，小乌龟的壳是墨绿色的，特别可爱。小洁每天都不忘记给它多喂点肉吃。一个冬天过去了，有一天，小洁突然发现小乌龟一动不动，死了!小洁特别伤心，闷闷不乐，不断地询问：是不是人也会死掉?人死了会是什么样子?爸爸听了特别不耐烦：“死就是没有了，小孩子懂什么，别问了!” 　　 　　爸爸妈妈们的发言 　　 　　天一妈：这样的回答太粗暴，会伤害孩子的感情，毕竟小乌龟是小洁喜欢的小动物，爸爸应该先安慰孩子。 　　陆陆妈：小孩子并不是不懂死亡，她既然能把死亡和人联系在一起，一定是了解了人也会像小乌龟一样死掉。死了会怎么样，才是她关心的问题。这位爸爸一方面不想回答孩子的问题，另一方面却又含糊其辞只言片语地提到了死亡。其实小孩子即使不问爸爸，也会缠着别人问的。 　　张洋爸：我认为死亡就跟人吃喝拉撒睡一样正常，不妨直接告诉孩子，不用搞得那么神秘，也没有什么可担心的。 　　 　　小琴的观点 　　 　　每个人在遇到困难的时候总是希望身旁有个倾听的人，希望得到别人的同情和支持来获得情感的共鸣。成人尚且如此，孩子就更不用说了。因此，成人首先应该做的就是坐下来倾听孩子的心声，让孩子觉得在遭遇困境的时候还有大人的支持。 　　一般来讲，家长都不希望孩子过早地接触到一些负面的、消极的东西，能回避就回避，能撒谎就撒谎，能武力制止就武力制止。但是，孩子接触这些东西是避免不了的，家长不妨试探性地给孩子一点有关概念。比如“死亡”这个话题，家长们不是回避它，而是应该帮助孩子远离“死亡恐惧”。 　　那么，孩子为什么会产生“死亡恐惧”呢? 　　 　　原因一：痛苦经历 　　在看到或听到有关人、动物的死亡事情之后，孩子往往产生对死亡的惧怕，尤其是一些暴力的新闻、影视作品对孩子影响非常大，那些可怕的场景在孩子心理上留下的阴影是长久而消极的。 　　 　　原因二：负面强化 　　怕孤独、怕失去亲人、怕黑暗这是孩子的特点。每当孩子不顺从或顽皮的时候，有相当部分的家长喜欢拿出这样的杀手锏：“再哭，妈妈就死掉了!”“再哭，让鬼把你抓走……”或者动辄将孩子一个人关在屋子里。“死亡”的概念常常与孩子不快乐的体验结合起来。孩子的心灵非常脆弱，“死亡”自然成为极其可怕之事。 　　 　　原因三：消极暗示 　　和谐温馨的家庭氛围是保证孩子身心健康的重要因素。如果家庭氛围比较沉闷，孩子与父母在一起的时间比较少，心情不好或者哭鼻子时都是一个人承受，加之孩子通过影视作品等对死亡的间接了解，自然会将孤独、疼痛、黑暗、死亡等相互联系，这就非常不利于孩子消极情绪的疏导。 　　针对孩子产生“死亡恐惧”的原因，父母怎样去消除孩子的死亡恐惧呢? 　　●营造健康的生活氛围 　　成人在平时的生活中应该注意以身作则，及时让孩子发泄不良情绪，避免用呵斥、孤立等手段制止孩子的行为；减少孩子独处的机会，增加成人对孩子的陪同时间，为孩子营造愉悦的情感氛围：尽量让