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模拟教学法在室内设计实训课程中运用 　　摘 要 由于高职院校室内设计实训课程教学环节存在问题，导致学生在毕业后仍需花费大量时间进行实践，如何缩短毕业生的实践时间乃至让学生在毕业后能够直接胜任设计师岗位是目前高职室内设计教育面临的一个重点课题。基于现状存在的一些问题，本文提出采用模拟教学法开展室内设计实训课程教学，能够有效解决高职院校学生大批量集中实习实训与生产单位接待能力、接待时间限制的矛盾等客观存在的问题，并且能够全面培养并提升学生即将成为一名室内设计师应该具备的各种能力，如创新能力、资料的收集及分析能力、装饰材料认知与运用能力、设计表现能力、沟通及表达能力等。 　　关键词 模拟教学法 室内设计 实训课程 　　中图分类号：G642 文献标识码：A 　　 　　Application of Simulation Approach in Interior Design Training Courses 　　LUO Xiaoliang 　　(Department of Architectural Engineering, Chongqing Technology and Business College, Chongqing 400052) 　　Abstract As Interior Design Vocational Training courses teaching problems, leading to students after graduation still spend a lot of time to practice, practice how to shorten the time and even graduate students directly after graduation is a high competent designer jobs level interior design education is facing a key issue. Status based on some problems, this paper proposes the use of simulated teaching interior design training programs to carry out teaching, vocational college students can effectively solve the large quantities of concentrated practical training and production units reception capacity, the reception time limit of the objective existence of the contradiction between problems, and to fully develop and enhance the students will soon become an interior designer should have a variety of capabilities, such as innovation, data collection and analysis capabilities, knowledge and ability to use decorative materials, design performance, communication and presentation skills and so on. 　　Key words stimulation approach; interior design; training courses 　　 　　0 前言 　　在我国的高职教育中，室内设计技术专业主要培养掌握室内设计的基本理论和专业知识，能从事室内设计与管理的技术应用性专门人才。高职教育培养的学生经过系统的专业学习普遍具备??定的设计理念，但是缺乏足够的实践经验，且对材料、施工工艺、工程管理及预算等知识掌握不够深入。而现实的情况是，室内设计师是一个对综合能力要求很高的职业，不仅需要扎实美学基础、人体工程学、心理学等专业知识，还需要具备丰富的社会经验、个性独特的想法。所以目前的普遍现状是，一个设计专业的学生在毕业后还要实践工作较长一段时间，才能成为独当一面的设计师。如何缩短毕业生的实践时间乃至让学生在毕业后能够直接胜任设计师岗位是目前高职室内设计教育面临的一个重点课题。 　　1 室内设计实训课程教学现状 　　我国的高等职业教育发展参差不齐，目前各高职学校室内设计实训课程的教学形式多样，不