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- 2018-05-28 发布于浙江
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2-6 数字化资源建设 多媒体课件、电子课件 1) Click to add title in here 职教新干线平台建设 3) 校园网的题库建设 2) 理论教学管理 实践教 学管理 实习见 习管理 实验实 训管理 听课 评课 督导 检查 反馈 调整 教学管理 2-7 教学管理和质量评价制度建设 教学管理体系 教学、人才质量评 价体系 评价指标 知识与能力 综合评价 评价主体 校企共同评价 评价方式 过程与结果 结合评价 评价综合 学生、专家、 教师同行“三 位一体”评价 质量评价体系 2-7 教学管理和质量评价制度建设 2-8 社会服务能力建设 ★ 与长沙县药监局合作开展药学从业人员培训 ★ 与社区合作开展用药安全知识普及教育 ★ 对公众开展合理使用抗菌药物宣传 ★ 对社会药房进行GSP认证检查指导 专业定位 人才培养 规格的确定 人才培养模式改革 课程体系建设 教学团队建设 实践条件建设 2-9 已取得的主要经验 加强技能培训--与实习、就业岗位零距离接轨 处方调剂、用药指导技能培训 药 物 制 剂 技 能 培 训 药品质量检验技能培训 医院、社会药房岗位技能 药厂、医院制剂室岗位技能 医药公司、药厂岗位技能 任务引领的仿真实训--培养学生的综合职业能力 做 教 学 明确任务 总结评价 分析
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