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第一节基因
* * * * * * * * LOGO 1.遗传(heredity) 变异 (variation) 当堂检测1:遗传和变异概念 亲子间的相似性。 亲子间和子代个体间的差异。 第1页/共23页 豌豆的形态 番茄的颜色 兔毛的颜色 鸡冠的形态 1.观察常见的生物性状 (形态结构) 第2页/共23页 2.观察下列人体的性状 (形态结构) (行为方式) 第3页/共23页 当堂检测2.思考回答P25的讨论题. 1.不能.无法观察到生物的生理特征等。 2. 遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式,统称为性状。 3.同种生物的同一性状的不同表现形式称为________。 5.不是. 由于环境变化引起的生物性状的变异,是不可遗传的。 4.说明生物性状是_______的。 相对性状 能遗传 第4页/共23页 父母的性状是怎样遗传给子女的呢? 受精卵 子女 发育 父 母 精 子 卵细胞 受精 2.基因控制生物性状 第5页/共23页 转基因超级鼠 小鼠 一胎所生的转基因超级鼠和小鼠 核未融合的受精卵 大鼠生长激素基因 将受精卵注入输卵管 第6页/共23页 当堂检测3.分析与推测 1.在这项研究中,人们研究的是鼠的哪一个性状? 鼠的个体大小 控制这个性状的基因是什么? 大鼠生长激素基因 第7页/共23页 分析与推测 2.转基因超级鼠的获得,说明性状与基因之间是什么关系? 基因控制生物的性状。 3.在生物传种接代的过程中,传下去的是性状还是控制性状的基因? 传递的是控制性状的基因。 第8页/共23页 思考:生物表现出来的性状是否都是由基因控制的呢? 生物表现出来的性状主要由基因控制,但也受到环境的影响. 第9页/共23页 转基因超级鼠 ——世界上第一个转基因动物 基因控制生物的性状 转基因生物 第10页/共23页 blue rose 转基因植物 第11页/共23页 转基因动物 第12页/共23页 转基因食品 第13页/共23页 转基因药品 第14页/共23页 同种生物同一性状的不同表现形式 __________ ________________ ___________ 第15页/共23页 第16页/共23页 ①舌能由两侧向中央卷曲 ②舌不能由两侧向中央卷曲 第17页/共23页 眼睛是双眼皮 眼睛是单眼皮 第18页/共23页 大家还知道哪些转基因生物? 转基因生物 第19页/共23页 当堂检测2.思考回答P25的讨论题.课外观察 自 己 父 亲 母 亲 祖 父 祖 母 外 祖父 外 祖母 耳垂 有 √ √ √ √ 无 √ 上眼睑 双 √ √ √ √ 单 √ 酒窝 有 无 √ √ √ √ √ 舌由两侧向中央卷曲 能 √ √ √ 否 √ √ 大拇指向背侧弯曲 能 √ 否 √ √ √ √ 惯用手 右手 √ √ √ √ √ 左手 第20页/共23页 豌豆的圆粒与皱粒 番茄的红果与黄果 兔的白毛与黑毛 鸡的玫瑰冠与单冠 相对性状 第21页/共23页 有耳垂 无耳垂 第22页/共23页 ①大拇指不能向背侧弯曲 ②大拇指能向背侧弯曲 第23页/共23页 * * * * * * * LOGO * * * * * * * * * * * * * * *
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