(人教版)人教版九年级数学下册第28章 28.1锐角三角函数 小结与复习 教案.docVIP

学科 数学　 教学 内容 锐角三角函数小结与复习 （2个课时） 年级 九（3）　 执教 　 授课时间 　 自主学习目标 会运用勾股定理，直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角形 合作学习目标 会用解直角三角形的有关知识解决简单的实际问题. 合作探究目标 会认真分析题意、画图并找出要求的直角三角形，能通过添加辅助线构造直角三角形来解决简单的实际问题 合作 重点 会将某些实际问题中的数量关系，归结为直角三角形元素之间的关系，从而利用所学知识把实际问题解。 合作 难点 将实际问题转化成数学问题，会运用解直角三角形等知识解决相关问题 合作 关键 灵活运用解直角三角形的有关知识解决相关问题 教学 流程 教学素材 教学环节 教师行为 学生活动 引入 课题 一、基础知识 （一）课本重要概念 2.记住 30°、45°、60°特殊角的三角函数值。归纳结果 30° 45° 60° siaA cosA tanA 3．各锐角三角函数间的函数关系式 ①在三角形中共有几个元素？ ②直角三角形ABC中，∠C=90°，a、b、c、∠A、∠B这五个元素间有哪些等量关系呢？ (1)边角之间关系 ： (2)三边之间关系： (3)锐角之间关系： 4．解直角三角形 ①解直角三角形指什么？ ②解直角三角形主要依据什么？ (1)勾股定理： (2)锐角之间的关系： (3)边角之间的关系：