二年级期末专题复习12.6.16 课件.pptVIP

　　上个世纪80年代中期，我国在对国际稀土市场调查的基础上，实行稀土产品出口退税政策，促进稀土开发和出口。随着稀土产销逐年递增，我国意识到按照这一开发速度，再过二、三十年，将成为稀土小国或者是无稀土的国家，不得不花费巨资从外国进口稀土。2005年我国取消了稀土出口退税政策。随后，针对稀土开发生产中出现的乱采滥挖、污染环境、产能过剩、低价出口等问题，进一步提出坚持控制总量和优化存量，加快转变稀土行业发展方式，推动稀土产业结构调整等政策意见，以促进稀土行业健康可持续发展。 材料是如何体现实践是认识的基础的?(12分) ①我国在对国际稀土市场需求调查的基础上，实行稀土产品出口退税政策，体现了实践是认识的来源。（3分） ②随着稀土生产和对外出口逐年递增，稀土资源消耗逐步增大等问题的产生，我国取消了稀土出口政策，体现了实践是检验认识真理性的唯一标准。（3分） ③针对稀土发展中出现的问题，我国相继调整稀土政策，体现了实践是认识发展的动力。（3分） ④为了促进稀土行业健康可持续发展，我国制定和调整稀土政策，体现了实践是认识的目的。（3分） 答案： ①辩证否定的实质是扬弃，就是既克服又保留。 ②《沂蒙》等“红包”影视作品的成功，既是对传统影视作品中不合理因素的否定，同时又是对其合理因素的肯定、继承和发展。因此，创新不仅仅是否定，但没有否否定就没有创新。 (三）认识 论部分 我国月球探测近期规划共分为“绕”、“落”和“回”三个阶段。目前我国月球探测的所有工作都在围绕“绕”这一目标进行。围绕“绕”这一目标进行科学实验，体现了实践是 A．客观的物质性活动 B．有目的、有意识的能动性活动 C．改造客观世界的一切活动 D．社会性和历史性的活动 王夫之：“知也者，固以行为功者也；行也者，不以知为功者也。行焉，可以得知之效；知焉，未可得行之效也。”他的这一观点是 A．主张知易行难 B．以行为基础的知行合一 C．主张知之明也，因知进行 D．主张行先知后 为了应对互联网的迅速发展，针对第一代互联网数据包传送格式设计时的局限性，世界互联网工程组织设计并正式发布了面向下一代互联网的数据包传送格式。这表明 A.实践是认识发展的动力　　　　B.实践是认识的来源 C.真理具有客观性绝对性　　　　　　　 D.认识推动事物发展 人们在基因工程方面的成果，引发了“绿色”革命。高产优质物种培育成功使富足成为事实，然而由此带来的大批物种的灭绝，造成严重的生态和道德方面的问题，给人们带来新的困扰、新的课题。这表明 ①人们的认识具有反复性和无限性 ②真理是客观的，真理面前人人平等 ③认识的无限性表明人们无法正确认识终极真理 ④世界是无限发展的，人们对世界的认识也是没有穷尽的 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 亚里斯多德有句名言：“吾爱吾师，吾更爱真理。”这就是说 ①真理是相对的有条件的 ②只要敢于反对权威，就能树立创新意识 ③要敢于否定，树立革命的批判的精神 ④要不唯书、不唯上，抛弃旧有知识 A①② B①③ C①④ D③④ 三十年前，一场关于真理标准问题的大讨论，拉开了中国改革开放的序幕。追求真理的过程不是一帆风顺的，泰戈尔说：“真理之川从它的错误之沟渠中流过。”这说明 A．真理与谬误相比较而存在 B．真理与渗误相互融合 C、真理以谬误为基础的 D．真理与谬误相互区别 光明日报评论员文章指出：我们党作为马克思主义政党，历来把理论创新看做永葆自己生机活力的根本，而理论创新是在不断推进马克思主义中国化过程中实现的。改革开放30年来，以邓小平为代表的中国共产党人在我国改革开放和现代化建设的实践中创立了邓小平理论。在世纪之交，面对新的形势和任务，以江泽民同志为核心的党中央领导全国人民在建设有中国特色社会主义伟大实践中，创立了“三个代表”重要思想，它推动了中国特色社会主义建设事业和党的伟大工程的进一步发展。党的十六大以来，以胡锦涛为代表的中国共产党人，不断推进党的理论创新，提出了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。中国共产党几代中央领导集体的理论创新，丰富和发展了中国特色社会主义理论体系，是推进中国特色社会主义事业的科学纲领和理论指南。 有人认为：“认识的最终目的是追求放之四海而皆准的终极真理”。试对此观点加以评析。 评析： ①实践是认识的目的和归宿。如果认识脱离实际，不为实践服务，认识就会失去实际意义。 ②真理是标志主观与客观相