高校学生干部的执行力培训讲义(ppt 53页).pptVIP

案例: 重要学生干部承认自己干不了 成就欲不强 什么物质的东西没有都可以再创造，但是斗志没有了，就什么都没有了。 有成就欲的人不一定成功，但是，没有成就欲是一定成功不了的 TOP BACK EXIT END ——原因—— 理解力不高 对任务本身不理解。 对任务意义不理解。 有知识比没有知识重要，能力比知识重要，素质比能力重要，觉悟比素质更重要。 TOP BACK EXIT END ——原因—— 创造力缺乏 创造力是构成执行力的重要的因素，是追求卓越的基石。 学生需要创造性地完成每一项任务，做到让自己满意。 TOP BACK EXIT END ——原因—— 不注重细节 “泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”大礼不辞小让，细节决定成败。 在中国，想做大事的人很多，但愿意把小事做细的人很少；我们不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者；决不缺少各类管理规章制度，缺少的是规章条款不折不扣的执行。 TOP BACK EXIT END ——原因—— 不注重细节 “天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”想成就一番事业，必须从简单的事情做起，从细微之处入手。 一心渴望伟大、追求伟大，伟大却了无踪影；甘于平淡，认真做好每个细节，伟大却不期而至。 TOP BACK EXIT END ——原因—— 案例1: ★ ★ ★想唱就唱 不注重细节 TOP BACK EXIT END ——原因—— 方法不科学 做同样的事，有人如春风春雨，所到之处，和煦扑面，润物无声； 有人如地震海啸，所过之处，墙倒屋塌，人仰马翻。 TOP BACK EXIT END ——原因—— 现场考题： 武大郎卖烧饼 武大郎的烧饼需要烤两分钟，他的炉子一次只能烤两个，现在客人要3个烧饼，问：最快几分钟可以完成。 方法不科学 TOP BACK EXIT END ——原因—— 官僚作风严重 提出 任务(老师) 部长转移任务 副部长转移 干事接受任务 干事 落实 老师出思想,部长踢皮球,干事做决策，干事做执行。 TOP BACK EXIT END ——原因—— 执行力就是消灭妨碍执行的官僚作风-杰克·韦尔奇 会议落实文件,文件落实会议 官僚作风严重 信息衰减 没有控制 效率低 水平差 推卸责任 责任模糊 TOP BACK EXIT END ——原因—— 不追求完美 有能力，有才华，在性格上不追求完美，大大咧咧。 本是一匹良驹，却没成为驰骋千里的骏马；我们本是一株好苗，却没长成参天的大树；本是一只雄鹰，却没有实现翱翔天宇的梦想…… 这，就是生命的遗憾。 TOP BACK EXIT END ——原因—— 不追求完美 人只要做到今天比昨天好，明天比今天好，哪怕仅仅是一点点进步，小小的成功，都是值得喜悦的，都可以为之赞赏自己。日积月累，你会发现进步是多么的大，而一切的成就都在你在追求完美这一方向上的坚持。 迈克?乔丹 TOP BACK EXIT END ——原因—— 不追求完美 你不能样样顺利，但你可以事事尽心； 你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度。 纳迪亚?科马内奇[罗马呢亚] TOP BACK EXIT END ——原因—— TOP BACK EXIT END ——原因—— 不追求完美 做事的态度 一丝不苟做好自己该做的， 精益求精做好自己能做的， 千方百计做好自己想做的。 做事的标准 最低标准：做到让自己满意； 最高标准：做到让别人感动！ TOP BACK EXIT END ——原因—— 不追求完美 案例： 遗憾的班级评优材料。 合格与完美只差一步，效果却是两个极端的区别。 不追求完美 TOP BACK EXIT END ——原因—— 四、高校学生干部如何提高执行力 树立执行意识 养成执行习惯 营造良好人脉 注重过程控制 提高综合能力 学会分解任务 保持积极心态 TOP BACK EXIT END ——提高—— 四、高校学生干部如何提高执行力 TOP BACK EXIT END ——提高—— 学生干部应具备的五种能力