全面生产维护(TPM)讲义-生产管理(PPT 140页).ppt

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全面生产维护(TPM)讲义-生产管理(PPT 140页)

--------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------- 透明化 将需要看 到的被隐 藏的地方 暴露出来 视觉化 彻底标示 标识 运用色彩 管理  界限化 标识管理 界限,正 常与异常 界限 可视三化 维修中 --------------------------------------------------------- A森F A森F A森F A森F AS AS AS AS 平行 悬挂 直角 悬挂 只有走到眼前才能看清 在走廊的另一端就能看清 部门标识可视化 --------------------------------------------------------- 最高流量 最低流量 流量表界限 表示方法 --------------------------------------------------------- 标准 管理现况 负责人 DFIUT 项目 本次 实施日 下次 实施日 DFIUT清扫 1月 /次 2009-4-15 2009-5-15 李秆 DFIUT 更换 半年 /次 2009-1-12 2009-7-12 李秆 YTRSC YTRSC 更换 2年 /次 2008-9-20 2010-9-20 王在 换件标示板 设备名称 换件名称 责任人 换件日期 (周期) 周期 日期 下次日期 确认者        日期: XX设备管理表 换件周期表示方法 --------------------------------------------------------- 四、五阶评价体系 考核评估是TPM持续进步的关键。 ISO体系认证是二值逻辑空间上的评价,或者“通过”,或者“不通过”,是非此即彼的。 设备管理体系评价采用六值逻辑,即建立由零阶到五阶的评价体系。零阶代表未通过入阶评审。一阶为最初级,五阶为最高级。 5阶 4阶 3阶 2阶 1阶 高于平均水平93.75% 高于平均水平87.5% 高于平均水平75% 高于平均水平50% 高于平均水平 --------------------------------------------------------- 评价内容 (1)组织结构健全性。企业是否有合理的设备管理组织,TPM推进机构,各个基层生产部门是否有配套的推进组织,组织活动是否活跃。 (2)管理流程规范性。在设备管理部门是否有简洁、反应快捷的设备管理规范流程设计,是否有健全的维修策略、维修模式、维修资源配置设计;在生产现场是否有设备操作生产工艺作业指导书(操作规程);是否有维护保养规范(包含清扫、点检、保养、润滑四位一体,诊断、维修六步闭环)作业指导书和管理闭环流程指示;各个环节是否有响应时间承诺;是否有覆盖主要设备的维修工艺作业指导书(维修行为规范)。 --------------------------------------------------------- (3)员工士气和素养水平。小组活动开展是否活跃,员工参与提案(合理化建议)活动是否活跃,月提案数占员工人数比例如何,提案的实施率如何,每月员工自主编写的单点课(OPL)占员工人数的比例如何。如果按照四级评价,一级最低,四级最高,员工的平均技能级别是多少。 (4)生产(办公)现场状况。生产现场定置管理状态如何,有无定置图,定置率多高,现场5S/6S开展情况如何,生产现场可视化管理如何,是否将生产、设备、安全、健康、环境纳入可视化管理,视板是否生动活泼。 --------------------------------------------------------- (5)设备管理经济指标(OEE,TEEP,维修费用,备件消耗与库存,MTBF等)。评价的设备管理指标包括设备综合效率(OEE)、完全有效生产率(TEEP),维修费用占生产成本比例,单位产量维修费用,备件资金占设备资产比例,备件流动资金周转率,备件上机率,平均故障间隔期(平均无故障时间),平均维修准备时间,平均维修时间,维修损坏率等。 --------------------------------------------------------- 总体评分结构(总分为1000分) 五 阶 评 价 体 系 概 要 一 览 表 5.0对TPM的理解、员工士气和素养水平(120) 8.0设备系统信息的共享和充分利用(90) 2.0目标管理与实施 计划(80) 3.0规范体系 (150) 4.0过程管理 SOON设计 (100) 1.0组织 结构和 领导作 用 (120) 6.0

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