校园活动决策模式与活动满意度的关系调查研究.pptVIP

校园活动决策模式与活动满意度的关系调查研究.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
校园活动决策模式与活动满意度的关系调查研究

校园活动决策模式与活动满意度的关系调查研究 目录 摘要 一、引言 二、方法 三、结果与分析 四、讨论 建议 摘要 以安徽大学磬苑校区三个年级共206个在校本科生为样本 研究决策模式和校园活动满意度的关系;研究决策模式和不同类型活动满意度的关系 研究表明,决策模式与校园满意度存在依存关系。不同活动类型下决策模式与相应的活动满意度不存在依存关系。 探讨决策模式在学生组织发展中的作用 一、引言 研究背景 大学校园中学生组织的管理间接地影响着学生进入社会后对社会团体管理机制的适应程度。应当指出,由于管理不当,很多校园活动连同策划者的热情被各种形式的官僚主义所扼杀,使很多人进而认为“学生组织很‘黑’”,“从社长、主席到社员就是来捞钱的” 。 学生组织运行与企业管理有相似之处。 自上而下的管理.eg:西门子的理念是“把员工纳入到整个生产经营过程中来”,而丰田的管理特色之一,就是把员工看成是本职岗位的最终负责人。 文献回顾 对于学生组织的结构模式,国内的研究不多,一般是对学生组织活动开展的内容以及如何开展给予一些指导。专门研究结构模式对活动的效果影响更是十分少见。 这一方面来说虽使研究缺少已有研究经验的借鉴,但另一方面却也使得本研究能够在这一领域有所创新,为后来者提供方便。 研究介绍 确定决策模式与校园活动满意度之间的关系,根据结果对学生社团的发展提出一些建议 采取在校本科生填写自制调查问卷的收集数据的方法进行分析 主要的变量有性别、年级、文理、决策模式、公益类活动满意度、学术类活动满意度、文艺类活动满意度、体育类活动满意度 研究介绍 自变量:决策模式、活动类型 因变量:活动满意度得分 主要概念: 自上而下型活动是指由领导人(学生组织内部的领导人或上级组织)发起、策划并组织的活动。其他成员参与活动,但需在领导人的指导下进行,主观能动性发挥余地小。 自下而上型活动是指活动发起者为普通成员(学生组织中的干事等),且活动举办过程中的决策也由一个或多个成员共同商讨后做出,成员主动参与性强。另外,如果活动中领导人仅规定活动的大致意义与方向,而具体活动的构思、策划、以及准备都是由成员讨论决定的,且活动中决策民主,则这种活动也归于自下而上型活动。 正式问卷 二、方法 总体是安徽大学磬苑校区全体在校本科生 采用系统抽样的办法:总寝室数 间隔 随机抽取数字 寝室 随机填写 采用个别发送法将问卷发送到每个被调查者手中 在实际发出的225份问卷中,9份问卷无人填答,10份问卷无效,共收回有效问卷206份,回收率为91.6%(206/225) 样本数量和质量可以被用作推论总体的依据 研究的主要变量 性别(分为男、女) 年级(分为大一、大二、大三) 文理(分为理科、文科 ) 决策模式(分为自上而下、自下而上) 活动类型(分为公益类、学术类、文艺类、体育类) 活动满意度得分 资料分析方法及局限性 资料的分析与统计是采用SPSS软件在计算机上进行的,主要对上述指标进行频数分析、t检验、方差分析,然后根据分析结果,进行描述和解释。 在样本采集过程中,由于实际的客观情况,笔者无法取得大四学生的数据。并且,由于填答问卷的数量大时间长,无法随机抽取寝室的填答人员。这些都可能对研究结果带来一定影响。 三、结果与分析 总体上决策模式与校园活动满意度存在依存关系。 不同类型的活动(公益,科技,文艺,体育)中决策模式与校园满意度不存在依存关系。 不同类型活动中不同决策模式的校园活动的满意度不存在明显差异。 决策模式与校园活动满意度是否有关系? 各类活动满意度的方差齐性检验 分析结果 由该表我们发现 1、因为方差检验p值大于0.05,决策模式与不同类型的活动满意度之间没有关系的原假设无法推翻,后备假设无法证明。 2、总体的活动满意度与决策模式的方差分析的p值小于0.05,推翻了活动满意度与决策模式没有关系的原假设,证明在总体中二者有关联。 总满意度与决策模式的盒装图分析 二者之间的关联可以用盒装图更直观地反映出来: 四、讨论 经过调查研究分析,笔者证实了假设的一部分。即决策模式能够影响校园活动满意度:自下而上型活动的满意度比自上而下型活动的满意度整体上高。这与日常生活中得到的经验是一致的。 社员的积极性 校园活动的开展是否需要科层机制的管理? 讨论 但本次研究没能证明决策模式与不同类型的活动的满意度之间有关联。这可能与我们调查很多活动的知名度较低,回答的人数不够有关系。但也有可能这一假设本身是错误的。 由于时间以及资料的限制,活动没能对组织活动的组织者进行问卷调查,以提供一些能够较为确切的解释决策模式之所以能够影响活动满意度的原因。 五、建议 在校园活动的开展中尽可能的发挥成员的潜力,将活

文档评论(0)

cgtk187 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档