高中语文周末培优（第09周）说“木叶”（含解析）新人教版必修5.docVIP

说“木叶” （（测试时间：40分钟，总分：70分） 班级：____________ 姓名：____________ 座号：____________ 得分：____________ 1．下列词语中画线的字，注音全都正确的一项是（） A．褒奖（bāo） 漂泊（pō） 袅袅（niǎo） 不落言筌（quán） B．亭皋（āo） 招徕（lài） 橘颂（jú） 心有余悸（jì） C．窸窣（sū） 迢远（tiáo） 征戍（shù） 蛊惑人心（ǔ） D．寒砧（zhēn） 桅杆（wěi） 疏朗（shū） 灼灼其华（zhuó） C 【解析】A项，“漂泊”中“泊”应读“bó”；B项，“招徕”中“徕”应读“lái”；D项，“桅杆”中“桅”应读“wéi”。 2．下列词语中，没有错别字的一项是（） A．干燥 传颂诗文 钢锭 天高地阔 B．精采 语言洗练 桅杆 随心所欲 C．钟爱 精巧无比 启发 精神饱满 D．典形 无人问津 联想 月白风清 C 3．（） A．不但而且至于而且 B．如果就 关于或者 C．不但而且那么或者 D．如果那么至于甚至 A 【解析】本题考查关联词语的运用。从句意关系看，“让我们容易想起了树干”“还会带来了‘木’所暗示的颜色性”为递进关系，故排除B、D．下列句子中，画线的词语使用不恰当的一项是（） A．我们时常说到乡愁，什么是乡愁？乡愁是我们的百姓对生养自己的故土故乡刻骨铭心的情感与爱恋，是家园真正的精神价值。 B．企业的发展需要通才，所谓通才不是指万金油或叫作万应锭式的人，而是指能在技术研发、成本核算、外交沟通等方面都能挑大梁的人才。 C．无数案例告诉我们，防止电话诈骗，最有效的方法是对陌生电话的求救、告急多问几个为什么，这样就可避免落于言筌。 D． 【答案】C 5．下列对句子的理解，不准确的一项是（）A．“‘袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。’（《九歌》）自从屈原吟唱出这动人的诗句，它的鲜明的形象，影响了此后历代的诗人们，许多为人传诵的诗篇正是从这里得到了启发。”文章开头紧扣题目，说明“木叶”的来历，以及对后代诗歌产生的影响。B．“如谢庄《月赋》说：‘洞庭始波，木叶微脱。’陆厥的《临江王节士歌》又说：‘木叶下，江波连，秋月照浦云歇山。’”引用这些诗句，都是为了说明古代诗人特别喜欢使用“木叶”一词，因此“木叶”在古诗中很常见。C．“‘木叶’是什么呢？按照字面的解释，‘木’就是‘树’，‘木叶’就是‘树叶’，这似乎是不需要多加说明的。”设问开头，引出对“木叶”与“树叶”在诗歌运用上的分析。D．“如屈原在《橘颂》里就说：‘后皇嘉树，橘徕服兮。’而淮南小山的《招隐士》里又说：‘桂树丛生兮山之幽。’”“木叶”就是“树叶”，引用诗句说明古诗句中“树”和“叶”是常见的，而“树叶”连用不常见。B 【解析】B 项，引用诗句说明这些诗人使用“木叶”是受了屈原的影响，是从屈原的诗句中得到了启发。．依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下句衔接最恰当的一组是（）A． B．C． D． 【答案】C 7．将下列语句填到横线上，与上下文衔接较好的一是（） A．它们在各自的地区留下了早期文化的灿烂记录 B．它们辉煌了很长一段时间，大都已经销声匿迹 C．使用这些文字的地区都是人类早期文化的发源地 D．意音文字后来被具有音节特点的拼音文字取代了 8．用一句话概括下面这段文字的主要信息。（不超过30字）（） ．将下列一组句子变成一个单句，可以增删个别词语，但不能改变原意。（）（1）林庚成了北大名师。（2）林庚关于唐诗中的“盛唐气象”“少年精神”之说，令人耳目一新。（3）林庚关于唐诗中的“盛唐气象”“少年精神”之说，使受教的学子们心悦诚服。（4）林庚关于唐诗中的“盛唐气象”“少年精神”之说，成为学子们的鲜活的精神思想营养。自从林庚成了北大名师，他的令人耳目一新的关于唐诗中的“盛唐气象”“少年精神”之说，成为受教的学子们心悦诚服的鲜活的精神思想营养。本题考查选用、变换句式的能力。将几个句子压缩成一个长单句，关键是要保持压缩后的句子只有一套主谓成分，原句子的其他部分要变成长单句的枝叶（定语、状语、补语）部分。．（） 【答案】示例：①“挂”：一“挂”瀑布。瀑布飞流直下，气势磅礴，“挂”字形象地写出了瀑布飞泻而下的壮观景象，美不胜收，令人心旷神怡。 ②“叶”：一“叶”扁舟。用“叶”字不仅写出了船的小而轻，而且让人联想到古代文人的潇洒与悠闲。一只小船自由自在地漂荡在漫无边际的水面上，任意东西，多么惬意！ 【解析】本题考查仿用句式的能力，要答出运用量词的妙处，语言要简洁，尽量采用描述性语言。 一、阅读下