高中语文周末培优（第15周）离骚（含解析）新人教版必修2.docVIP

离骚 （测试时间：40分钟，总分：0分 班级：____________ 姓名：____________ 座号：____________ 得分：____________ 1．A．羁（jī）朝谇（suì）揽茝（chǎi） B．谣诼（zhuó）侘傺（chì）鸷鸟（zhì） C．攘诟（ɡòu）相道（xiànɡ）芰荷（zī） D．缤纷（bīn）岌岌（jí）修姱（kuā）jì”。 2．．与“吾独穷困乎此时”中“穷”含义相同的一项是A．吾闻穷巷多怪B．欲穷千里目，更上一层楼 C．穷则独善其身，达则兼济天下D．复前行，欲穷其林 【答案】C 【解析】题干中的“穷”是指“处境困难”；A项，冷僻简陋；B项，尽，极尽；D项，走完，走到尽头。 4．下列语句中没有通假字的一项是C 【解析】A项，“错”通“措”；B项，“圜”通“圆”；D项，“离”通“罹”。 5． 6．下列加线的词从词类活用角度看不同类的一项是A．余虽好修姱以羁兮謇朝谇而夕替B．鸷鸟之不群兮自前世而固然 C．高余冠之岌岌兮长余佩之陆离D．步余马于兰皋兮驰椒丘且焉止息 【答案】C 【解析】C项，“高”“长”，都是形容词用作动词，加高、加长。其余三项都是名词用作动词。 7．下面对课文的语言特色分析不恰当的一项是A．运用了大量的比喻象征手法。以采摘香草喻加强自身修养，佩戴香草喻保持修洁等。B．运用大量香花、香草的名称来象征性的表现政治、思想意识方面比较抽象的概念，不仅使作品含蓄，长于韵味，而且从直觉上增加了作品的色彩美。C．全诗以四句为一节，每节中又由两个用“兮”字连接的上下句组成，使全诗具有循环往复之美。D．运用了对偶、夸张、比喻、拟人等修辞手法，使全诗具有异彩纷呈之美。D 【解析】夸张这一修辞不妥。 8．下列有关文学常识的说法，不正确的一项是A．屈原是我国文学史上第一位伟大的诗人，他开创了诗人由集体歌唱到个人创作的新时代B．我国文学史上素以“风骚”并称，“风”指“国风”，代指《诗经》，“骚”指《离骚》，代指楚辞C．我国诗歌发展史上有两大优秀传统，其中现实主义的源头是《诗经》，浪漫主义则创始于楚辞D．“楚辞”有两个含义，一是指屈原创制的一种诗歌体裁，另一个是指刘向辑录的屈原作品集。D 【解析】不是由屈原个人创制的一种诗歌体裁，而应该是一群人。 9．下列各句中没有语病的一句是A．正是由于这个观点的改变，不仅使“国力牌名袜”在上海市场一鸣惊人，而且影响了上海人对袜品的消费观念，推动了上海袜品行业的革命。B．封龙山又名飞龙山，位于石家庄市区22公里处，早在战国时期就已见诸史册，汉唐以来一直是河北名山。C．在漫长的发展过程中，我国园林建筑与诗文，绘画等艺术紧密结合，形成了富有诗情画意的，在世界上独树一帜的艺术风格。D．俄罗斯著名人口专家鲍里斯谢尔盖耶维奇霍列夫断言，如果人口出生率世界最低的问题不重视，俄罗斯民族将在21世纪末从地球上消失。C 【解析】A项，主语残缺，“国力牌名袜”应放在“不仅”前，并去掉“使”。B项，表意不明，“位于石家庄市区22公里处”，位置不能确定。D项，缺虚词，“如果”后应添加介词“对”。 10．依次填入下列两句中横线处的语句与上下文语意连贯音节和谐的一组是（1）有一次听到了山林里的猿啼那声音忽远忽近或呼或和飞动如闪电高亢如天风________，比人类伟大天才谱出的乐章更为神妙动听（2）北平郊外 ___________，和时时吹来的几阵雪样的西北风所给予人的印象实在是深刻伟大神秘到了不可以语言来形容激越如奔泉飘逸如闲云飘逸如闲云激越如奔泉西山隐隐的不少白峰头以及无数枯树林一片大雪地一片大雪地无数枯树林以及西山隐隐的不少白峰头D 11．仿照下面的示例自选话题另写两句话要求内容贴切句式与示例相同。一朵鲜花点缀不出绚丽的春天万紫千红才春光无限。（分） 1．下列语句中加线词的解释，不正确的一项是（3分） A．明于治乱，娴于辞令 娴：擅长。 B．平伐其功 伐：夸耀。 C．王怒而疏屈平 疏：远离。 D．明道徳之广崇 明：光明。 【答案】D 【解析】D项，“明”是形容词活用为动词，阐明。 2．下列语句加线的虚词，意义和用法相同的一项是（3分） A．①明道徳之广崇 ②上官大夫见而欲夺之 B．①故忧愁幽思而作《离骚》 ②信而见疑，忠而被谤 C．①入则与王图议国事，以出号令 ②中述汤武，以刺世事 D．①为楚怀王左徒 ②怀王使屈原造为宪令 【答案】C 3．下列六句话分别编成四组，全都是屈原写作《离骚》的原因的一项是（3分） ①屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也 ②屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之 ③信而见疑，忠而被谤 ④明道德之广崇，治乱之条贯 ⑤自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽 ⑥屈平之作《离骚》，盖自怨生也 A．①②⑥ B．③