人教版高中物理必修二　第7章　第4节　重力势能(共26张PPT).ppt

提问:高度是什么? 4 重力势能 ?? ★新课标要求 1、理解重力势能的概念，会用重力势能的定义进行计算 2、理解重力势能的变化和重力做功的关系，知道重力做功与路径无关 3、知道重力势能的相对性 重力势能 物体由于被举高而具有的能叫重力势能。 质量越大，所处的位置越高，重力势能越大 启事一则 一个鸡蛋的威力 一个30克的鸡蛋 从4楼抛下来就会让人起肿包 从8楼抛下来就会让人头皮破裂 从18楼高甩下来就可以砸破行人的头骨 从25楼抛下可使人当场死亡 寻找重力势能的表达式 高度 重力势能 重力做功 θ θ mg mg mg ② ① ③ 重力做功的特点 与物体运动的路径无关 起点和终点的位置有关 把物理量mgh叫做物体的重力势能． 物体的重力势能等于它所受到的重力与所处高度的乘积． Ep=mgh 说明：重力势能是标量．是状态量。 单位：焦耳，1J=1kg·m·s-2·m=1N·m 计算重力势能之前需要先选定参考平面 在参考面下方的物体的高度是负值，重力势能也是负值。 参考平面的选取是任意的 . 在参考面上方的物体的高度是正值，重力势能也是正值； 势能是状态量、标量．+、–表示大小． 17 重力势能的相对性 高度是相对的，所以重力势能也是相对的 重力势能的正负表示大小 重力势能：－3J － 5J 重力势能：0J － 5J 重力势能：3J － 5J 重力做功 （正、负） 重力势能变化 （增加、减小） 物体重力做功 与小球重力势能变化量的关系 物体上升 物体下降 负 正 增加 减小 20 重力做功与重力势能变化关系 WG = mgh1 - mgh2 = Ep1 - Ep2 14 重力做功与重力势能变化关系 重力做的功等于重力势能的减少量 如果重力做正功，重力势能减少，减少的重力势能等于重力对物体做的功 如果重力做负功，重力势能增加，增加的重力势能等于物体克服重力做的功 即 WG = －ΔEp 讨论：重力势能为零的物体是不是就没有重力势能？ 例： 如图，质量0.5kg的小球，从桌面以上h1=1.2m的A点落到地面的B点，桌面高h2=0.8m．请按要求填写下表．(g=10m/s2) 参考 平面 小球在A点重力势能 小球在B点重力势能 下落过程小球重力做功 下落过程小球重力势能变化 桌面 地面 6J 10J -4J 0 10J 10J -10J -10J h1 h2 A B 选取不同的参考平面,物体的重力势能的数值不同 对一个确定的过程，WG和△EP与参考面的选择无关 20 重力势能属于物体和地球组成的系统 . 平常所说的“物体”的重力势能，只是一种习惯简化的说法。 重力势能是我自己的！ 一、重力做功的特点： 与路径无关，只与起点和终点的高度差有关 二、重力势能：地球上的物体具有的与它高度有关的能量。 表达式 三、重力做功与重力势能变化的关系 重力做正功，重力势能减少；重力做负功，重力势能增加 四、重力势能是相对的 ，正负表示大小。 一般不加说明是以地面或题目中的最低点所在的平面作为 零势能参考面。 1、选择不同的水平面作为参考平面，物体在某一位置的重力势能和某一过程中重力势能改变量( ) A.都具有不同的数值 B.都具有相同的数值 C.前者具有相同的数值，后者具有不同的数值 D.前者具有不同的数值，后者具有相同的数值 D 2.用起重机将质量为m的物体匀速地吊起一段距离，那么作用在物体上各力的做功情况应该是下面的哪种说法： A.重力做正功，拉力做负功，合力做功为零 B.重力做负功，拉力做正功，合力做正功 C.重力做负功，拉力做正功，合力做功为零 D.重力不做功，拉力做正功，合力做正功 C 提问:高度是什么?