(新人教版)七年级语文上册导学案：7.再塑生命.docVIP

13-14学年始丰中学七年级 语文 （上）导学案（第_7__课） 主备人：吴瑞君 审核人_____姓名____ 班级___ 小组 学号：_______编号：07 课型 阅读课 学习目标：1．培养学生的概括复述能力? 2．学生说出阅读感受和体验，理解莎莉文老师的精神境界，感悟作者的思想感情? 3．在探究作者成功的原因的同时，使学生认识到与困难做斗争是一个人必须具备的精神品质?学习作者发奋图强的精神和坚忍不拔的毅力 1．正确读出下列词语（强调重点字音字形） 搓捻??? 疲惫不堪　 恍然大悟 　 花团锦簇? 　繁衍 迁徙 　 栖息 　　 不可名状．结合课文内容，解释下列词语，加线字另作解释 1．(1)茁壮生长：健康地成长茁壮：健壮；强壮 (2)油然而生：油然： (3)不可名状：不能说出来的比喻不能够用语言来形容，描绘的名：说出状：描绘 (4)落英缤纷：形容落花纷纷飘落的美丽情景落：凋落；英：花；缤纷：繁多杂乱花瓣凋落，纷纷飞扬的样子 (5)冥思遐想：深沉、悠远地思索或想像遐：远 (6)恍然大悟：猛然清醒一下子明白了恍然：猛然清醒的样子 ．课前搜集作者的资料．概括主要内容 （一）互动交流“课前导学” 教与学随笔 （二）学生合作，研读解疑 1．本文主要写了老师的几件事，请同学们作出概括．这些事件表现出来的是怎样一个人请结合具体的语句进行分析?题目的本文达了．仿照下列句子，写两个句子，要求句式一致 爱是冬日里的一束阳光，爱是??????????? ；爱是漫漫长夜里的一豆灯光，爱是?????? 3. 在人类历史长河中象作者这样的意志坚强与命运抗争的杰出人士你知道哪些？请概括他们的事迹，或写出他们有代表性的名言警句 教与学随笔 课后反思