(新人教版)七年级语文上册教案 19 在山的那边.docVIP

宏伟中学 七 年级语文《 在山的那边》教案设计] 主备人 沈金梅、李静英 审核人 教学目标 知识与技能 有感情地朗读诗歌，做到读音、停顿恰当。 解读诗歌的主要内容，品味诗人的情感。 过程与方法 领会诗中“山”与“海”的艺术形象蕴涵的意味，培养欣赏诗歌的能力。 情感态度与价值观 树立理想，培养为理想而奋斗的精神 教材分析 重点 诗中“山”与“海”的真实含义。 诗中所蕴涵的深刻哲理。 难点 领会全诗所阐述的人生哲理 教学准备 预习案设计 教学设计 字词。 痴想：chī xiǎng 呆呆的想。 隐秘：yǐn mì隐蔽，不外露。 铁青：tiě qīng 青黑色，多形容人恐惧、盛怒或患病时发青的脸色。 凝成：níng chéng 凝聚而成。 诱惑：yòu huò 吸引、招引。喧腾：xuān téng 喧闹沸腾。 一瞬间：yí shùn jiān 一眨眼之间。 òu）　漫湿（màn）　⑷　枯干（kū）　瞬间（shùn） 2、 3、填空 这首诗叙述了一个山区孩子童年的_____，即对_____的热烈向往。 4、用课文中词语填空： 小时候，我常__________在窗口__________。 于是，怀着一种__________________的想望。 山那边的山啊，__________________脸。 在山的那边，__________________！ 是用_________________的海。 二、课文探究 今天啊，我竟没想到 一颗从小飘来的种子 却在我的心中扎下了深根 是的，我曾一次又一次地失望过 当我爬上那一座座诱惑着我的山顶 但我又一次次鼓起信心向前走去 因为我听到海依然在远方为我喧腾 那雪白的海潮啊，夜夜奔来 一次次漫湿了我枯干的心灵 在山的那边，是海吗？ 是的！人们啊，请相信 在不停地翻过无数座山后 在一次次地战胜失望之后 你终会攀上这样一座山顶 而在这座山的那边，就是海呀 是一个全新的世界 在一瞬间照亮你的眼睛 1、解释词语的含义： ⑴“一座座”表明了__________________________________。 ⑵“一次次”表明了_________________________________。 2、下列划线词语如何理解？ ⑴　诱惑着我的山顶：___________________________________。 ⑵　漫湿我枯干的心灵：_________________________________。 3、根据上文意思说一说要想实现理想应具备怎样的精神？ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 4、你心中的希望是什么？你是如何追求希望的？ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 附课内文段参考答案 1、⑴　追求信念的路途坎坷遥远 　 ⑵　执著追求 2、⑴　翻过山顶是“我”幻想成真正的必然，因而具有诱惑力 　 ⑵　执著的追求变失望为希望 3、①　我们必须有坚韧不拔的精神。 　 ②　我们自己要有信心。 4、略。 板书设计 　 教学反思