(新人教版)八年级语文上册教案：12桥之美.docVIP

? 教学内容 ? 教科书101页～105页。 ◆课时安排 1课时。 ? 教学目标 ? ◆知识与能力 1．感受作者语言的魅力，增强描写能力。 2．进一步了解说明文的特点。 ◆过程与方法 1．学生预习，教师辅导自学，指导完成课堂练习。 2．问答法、比较法。 ◆情感态度价值观 学会在在生活中发现美，感受美。 ? ? 重点难点疑点剖析 ? ◆重点 1．体味文章极具个性色彩的表达。 2．品味文章的画意美。 ◆难点 体味文章极具个性色彩的表达。 ◆疑点 第二自然段在文中起什么作用。 ? 教学准备 ? ◆教师准备 了解作者的有关资料。 ◆学生准备 预习课文，准确认读课文下注词语，并掌握它们的意思。 ? 第1课时教学流程设计 ? ? 教学步骤 （第1课时） ? ? 板书设计 练习设计 ? 1．判断正误： （1）本文是画家吴冠中的一篇小品文，作者认为桥之美就在于联系形象的重叠与交错。 （2）课文第二段告诉作者完全可以从审美的角度看桥，同时也为下文展开描述预设了心理准备。 （3）文章以《清明上河图》里的“虹桥”及乡间小桥为例，指出通过桥能构成丰富的画面。 （4）作者对长江大桥、钱塘江大桥、成昆路上的公路桥基本持否定态度，因为它们没有与周围景物互相衬托。 辅导练习提示：这道题的解答建立在对课文深度理解的基础上，可组织学生讨论交流，再与教师共同研讨解题。 ? 教法探讨 ? 1．与《中国石拱桥》进行比较阅读时，可从两方面入手：一是两篇文章使用的主要表达手法的不同；二是两篇文章给人的阅读感受不一样。 2．教学时要让学生结合自己曾有的感受和经验，发挥想象，进入文中所描绘的意境，和作者产生共鸣。 3．本文应以学生自学为主，教师在适当时候加以点拨，重点带领学生领略文章所描绘的优美画面。