(新人教版)八年级语文上册教案:24大道之行也.docVIP

(新人教版)八年级语文上册教案:24大道之行也.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
(新人教版)八年级语文上册教案:24大道之行也

? 教学内容 ? 教科书178页~179页。 ◆课时安排 1课时。 ? 教学目标 ? ◆知识与能力 1.准确理解课文中生词的意义和用法。 2.着重点放在诵读课文上。 ◆过程与方法 1.布置预习,对课文略作讲解。 2.问答法、诵读法、点拨法。 ◆情感态度价值观 1.理解儒家理想中的大同社会。 2.认识这一我国社会思想史上的财富。 ? 重点难点疑点剖析 ? ◆重点 1.掌握生字和常用词汇。 2.熟读成诵。 ◆难点 “大同”的思想意义。 ◆疑点 “大道”的含义。 ? 教学准备 ? ◆教师准备 搜集古今中外有关“理想社会”的描述资料。 ◆学生准备 预习课文,并在疑难之处作标记,同时做到疏通文章大意。 ? 第1课时教学流程设计 ? ? ? 教学步骤 (第1课时) ? ? ? 板书设计 ? 1.行文思路 2.字词 大道 选贤与能 讲信修睦 矜 有分 有归 大同 ? 教法探讨 ? 1.这是一篇名文,应该烂熟于心,诵读要放在教学的首位。 2.对学生诵读要进行具体要求,分阶段进行。 3.提醒学生思考本文的大同社会与《桃花源记》的世外桃园有何相似之处,便于学生更好地理解课文。

您可能关注的文档

文档评论(0)

178****9325 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档