沈阳市部分高校足球选修课现状的调查与分析.docVIP

沈阳市部分高校足球选修课现状的调查与分析 科技信息音体美 沈阳市部分离校足球选修课坝状的调查与分析 沈阳理工大学体育部刘子仪沈阳药科大学高职院王淑坤 [摘要]本研究采用问卷调查法和访谈法对沈阳市部分高校足球选修课教学现状进行了调查与分析.结果表明:足球课深受学生 的喜爱,大部分学生认为足球教学对他们无论是在足球技术的掌握与运用,还是对心理的促进等方面有一定作用.但是足球场地, 足球器材条件,班级容量过大是影响教学效果的主要因素. [关键词]高校足球选修课调查 引言 通过足球选修课的教学,可以提高学生的心理健康水平,对学生整 体素质的提高有很大的作用.足球课上得好坏,取决于老师的主导作用 和学生的积极性.本研究采用问卷调查法,访谈法从沈阳市几所高校的 任课教师情况,学生的学习动机,场地器材等方面进行研究,找出影响 足球选修课教学效果的因素,对提高高校足球选修课程质量有重要的 理论和实践价值. 1结果与分析 1.1沈阳市7所高校足球选修课任课教师现状分析 本文调查到沈阳市7所高校的足球教师共30人,较为全面的了解 了当前沈阳市高校足球教师的整体现状及构成特点. 1.1.1沈阳市7所学校足球教师年龄结构情况(表1) 表l沈阳市7所高校足球教师年龄情况统计表 年龄段3O岁以下3O一4O4O一5O5O岁以上 人数61392 百分比(%)20%43_3%3O%6.7% 从表1可以看出,30岁以下的足球教师为6人,能独当一面的青年 教师数量相对较少.在3O一50岁这一年龄段,有22人.他们是教师中的 中流砥柱,经验要比年轻教师更丰富,起到承上启下的作用.50岁以上 年龄段的只有2人,他们将在学校足球运动的普及中起带头作用.由上 面的分析可知,沈阳市高校足球教师的年龄结构比较合理. 1.1.2沈阳市7所高校足球教师学历结构情况 足球教师的学历反映其接受正规教育的程度,也代表预示着其训 练和科研能力的高低. 表2沈阳市7所高校足球教师学历情况统计表 学历硕士研究生本科专科 人数8184 百分比(%)26.7%60%13_3% 由表2可知,沈阳市7所高校的足球教师学历全都集中在本科和 硕士研究生上,其中本科学历18人,占到60%.近几年,许多教师为了 适应新的社会环境下对学历的要求,通过不同渠道的进修,学历层次都 有所提高.但一个不容忽视的问题是有些教师虽然具有专科或本科学 历,事实上却远未达到这一层次的文化水平.在知识经济迅猛发展的今 天,提高足球教师的科技文化水平就成了当务之急. 1.1.3沈阳市7所高校足球教师从教年限情况 体育教师是一个理论和实践综合性很强的职业,不仅要有全面的 科学文化知识和扎实的业务能力,还需要有丰富的经验,从教年限可以 直观的反映出教师的经验积累. 表3沈阳市7所高校足球教师从教年限情况统计表 年限5年以下6—1O年1l一15年l5年以上 人数57144 百分比(%)16.7%233%46.7%13_3% 如表3显示,沈阳市有15年以上教学经验的教师占13.3%,l1—15 年工作经验的人数最多,有14人,占到40.7%,6一lO年工作经验的有7 人,占到23.3%,5年以下工作经验的为5人,占到16.7%.这表明沈阳 市高校足球教师的队伍的教学经验是比较丰富的. 1.2学生对足球选修课学习兴趣和动机的分析 1.2.1学生对足球选修课的选择认可程度 通过对7所高校选修足球课学生的调查,男生最喜欢的体育教学 内容是足球,占总数71.35%.他们一致认为,通过足球锻炼,可以增强 人的体质,发展机体各方面的能力,使心血管系统,呼吸系统,消化系统 和内脏器官的功能得到改善和提高.在踢足球的过程中通过进球,队友 间的默契配合使学生得到一种自我满足感,内心产生愉悦感,对其提高 学习效率,稳步提高学习成绩具有较好的作用. 1.2-2学生的学习动机情况分析 参加足球运动,能消除体内多余脂肪,增进健康,保持体形,减少疾 病. 表4学生学习动机的情况分析 因素健康娱乐增强喜欢提高消遣 类型动机动机友谊此运动水平 人数317105311518242 百分比43.5%14.4%4-3%20.7%l1-3%5.8% 排序135246 从表4可以看出,沈阳市高校学生参加体育活动动机中强身健体 所占比重最大,充分体现了大学生把足球作为增强体质,提高生活质量 的需要. 1_3学生对足球选修课教学内容,教学效果的评价 1.3.1学生对足球选修课教学内容的评价 足球运动是技术难度高且复杂的一项集体体育运动项目.技术分 类较多,技术难度较大.而现行的高校体育教学沿袭了长期形成的传统 性内容.即”填鸭式”教学,足球选修课也不例外,从而学生对足球技术 的理解和领会难以达到应有的深度. 表5学生对教学内容的态度 非常满意满意一般不满意非常不满意 对学习内容态度