2017-2018学年度高中历史 第3单元 北魏孝文帝改革 第2课 北魏孝文帝的改革措施学案 新人教版选修1.docVIP

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2017-2018学年度高中历史 第3单元 北魏孝文帝改革 第2课 北魏孝文帝的改革措施学案 新人教版选修1

第2课 北魏孝文帝的改革措施 预习导引 学习目标 重点难点 归纳北魏孝文帝改革的主要内容。 1.重点:掌握孝文帝改革的主要内容。 2.难点:分析改革的特点。 知识点一 卓有成效的新制 1.推行 (1)主持者:冯太后。 (2)重点:建立各种新的制度。 2.措施 (1)制定官吏俸禄制,整顿吏治。 ①背景:吏治黑暗,贪污成风。 ②措施:484年,孝文帝下诏实行俸禄制。俸禄由国家统一筹集,按级别高低发给官吏。 ③影响:吏治有所好转。 (2)推行均田制。 ①前提:中原地区长期战乱,政府控制着大量无主荒地。 ②内容:按一定的标准,将国家控制的土地分配给农民耕种,土地不得买卖。 ③作用:一定程度上使无地农民得到土地,推动了北方地区社会经济的恢复和发展。 (3)设立三长制。 ①目的:配合均田制的推行,强化对地方的控制。 ②职责:检查户口,征收租赋,征发徭役和兵役,推行均田制。 ③作用:使国家从中央到基层的行政体制得以完善,保证了国家对人民有效的控制。 (4)推行新的租调制。 ①原因:配合均田制的推行。 ②内容:一对夫妇每年向政府缴纳一定数量的租调。 ③作用:农民成为国家的编户齐民,减轻了农民负担,国家的租调收入大为增加。 [图解历史] 经济变革与政治变革的关系 知识点二 设巧计迁都洛阳 1.原因 (1)政治上:为加强对中原地区的统治,都城平城已不适应社会发展需要,且保守势力强大,改革势必受阻。 (2)经济上:平城经济落后,粮食供给困难。 (3)军事上:与强敌柔然相邻,时受骚扰,很不安全。 (4)地理位置上:平城位置偏北,不利于对整个中原地区的统治。 2.目的:接受汉族先进的文化,加强对中原地区的控制。 3.过程:孝文帝以“南伐”为名,巧设计谋迫使贵族大臣接受了迁都的决定。 [教材互补] 孝文帝迁都的作用 (1)孝文帝迁都,保证了孝文帝改革的深入,有利于胡汉文化的融合,使中华文明得到进一步发展。(岳麓版) (2)迁都洛阳为孝文帝推行改革提供了地理环境和文化氛围。(人民版) 知识点三 移风易俗 1.目的:进一步学习和采纳汉族的典章制度和生活方式,促进鲜卑族贵族积极接受汉族文化。 2.内容 (1)易服装:鲜卑贵族一律改穿汉装。 (2)讲汉话:以汉语为“正音”,官员上朝时改说汉话。 (3)改汉姓,定门第等级:将鲜卑人原有姓氏改为汉姓,按门第高低来选拔人才,任命官吏。 (4)通婚姻:提倡鲜卑人与汉人通婚,以巩固统治。 (5)改籍贯:凡已迁到洛阳的鲜卑人,一律以洛阳为原籍。3.影响 (1)促进了鲜卑人对汉族文化的认同,争取到了汉族地主对北魏朝廷的支持。 (2)推动了政权向汉族王朝统治模式的转化。 [深度点拨] 孝文帝汉化政策的作用 孝文帝崇尚汉族文化,实行一系列的汉化政策,提高了鲜卑族的文化水准,是西北各民族陆续进入中原后民族融合的一次总汇,对中华民族的形成和发展起到了重要作用。 主题一 北魏实行均田制 【史料探究】 史料一 时民困饥流散,豪右多有占夺,(李)安世乃上疏……高祖深纳之,后均田之制起于此矣。九年(公元485年),下诏均给天下民田:诸男夫十五以上,受露田四十亩,妇人二十亩,奴婢依良。丁牛一头受田三十亩,限四牛。所授之田率倍之,三易之田再倍之,以供耕作及还受之盈缩……十年(公元486年),给事中李冲上言:“……其民调,一夫一妇帛一匹,粟二石……”于是海内安之。 ——《魏书》 史料二 (北魏孝文帝下诏)富强者并兼山泽……而欲天下太平,百姓丰足,安可得哉?今遣使者,循行郡州,与牧守(地方行政长官)均给天下之田,还受以生死为断,劝课农桑,兴富民之本。 ——《魏书·高祖孝文帝纪》 思考 (1)史料一中北魏孝文帝改革的核心措施是什么?援引史料说明孝文帝采取这一措施的原因。 (2)史料二中说“富强者并兼山泽”,北魏均田制能抑制这种现象吗?为什么? 答案 (1)措施:均田制。原因:“时民困饥流散,豪右多有占夺”。 (2)有一定的抑制作用,但不能从根本上解决土地兼并问题。因为均田制没有改变封建土地所有制,而且官僚地主占有大量土地,土地兼并必然还会发展起来。 【史论归纳】 全面认识北魏均田制 1.原因:为缓和社会矛盾,发展农业生产,增加国家赋税收入。 2.前提:政府掌握大量无主荒地。 3.内容:按一定的标准,将国家控制的土地分配给农民耕种,农民向政府交租,并承担一定的徭役和兵役,土地不得买卖。 4.影响 (1)进步性: ①经济恢复:推动了北方经济的恢复和发展。 ②政权巩固:促进了北魏政权的封建化进程,巩固了北魏的统治。 ③民族融合:推动了北方民族大融合高潮的出现。 ④影响后世:对后代田制也有很大影响,施行时间长达三百多年。为中国封建社会鼎盛时期的出现奠定了雄厚的物质基础。 (2)局限性: ①抑制了土地兼并,但土地分配不均依然存在。②随着人口的增多,人地矛盾

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