(苏科版)七年级生物下册第12章 第1节 鸟类学案.docVIP

第1节 鸟类 【学习目标】 （1）阐明家鸽适应空中飞行的形态结构特征。 （2）概述鸟类与人类的关系。 【学习重难点】 1.（重点）阐明家鸽适应空中飞行的形态结构特征。 2.（难点）概述鸟类与人类的关系。 【导学过程】 一.创设情境，导入新课 空中的生物主要是指会飞的鸟类与昆虫等，它们一定有着与飞行相适应的特征，展开你的探究吧! 二.自主学习，合作探究 活动一、体验飞行需要解决的一些问题 游戏：折纸飞机，探究飞行需要解决的主要问题 经验交流与探究： ⑴比较分别由单张纸和同样的多张纸折叠成的飞机，哪个飞得近，哪个飞得远。为什么？ 要想让飞机飞得远，我们得注意什么？ ⑵比较由同样的两张纸折叠尖头和平头的飞机，哪个飞得远，哪个飞得近。为什么？ 要想让飞机飞得远，我们得注意什么？ ⑶力气大的男生和力气小的女生扔外形、重量都一样的纸飞机，谁扔得远？为什么？ 要想让飞机飞得远，我们得注意什么？ 小结：要想让飞机飞得远，我们得注意三个方面： ★减少阻力★减轻体重★增加动力。 活动二、观察鸟类适于空中飞行的特征 【识记】 认真阅读P81-82文字，仔细观察图12-2、图12-3、图12-4，讨论交流完成下列问题： 1、家鸽身体呈 型并且覆盖羽毛，可以减少飞行时的阻力。 2、前肢变成宽大 ，有利于飞行。 3、发达的 肌可以驱动双翼上下扇动。 4、骨骼很 ，有的