(语文版)七年级语文下册18桥梁远景图学案（教师版）.docVIP

桥梁远景图 1、学习作者以科学的精神进行大胆而合理的想象 2、了解有关桥梁的知识、本文说明方法 、通过自学体会科普作品通俗、形象、生动、准确的语言特色。把握文章内容和基本结构语言的准确性和生动性 激发学生丰富而合理的想象。 1、猜个谜语：驼背老公公，趴在河当中，背上有人走，腹下也可通。桥。2、根据拼音写汉字或给加点字注音。 桥墩（dn）（zi ） 凝固 （níng） 鹊桥（què） 点缀（zhuì ） zhé（ ）叠xié（ ）带颠bǒ （）?( hùn ) 3、解词。 ②水涨船高：比喻事物随着它所凭借的基础的 提高而提高。 ③潜力：隐藏着、不外露的能量。 ④妨碍：阻挡、妨害，使人不方便。 ⑤点缀：在原来的基础上加以装饰（装点，装饰）。 ⑥胜似闲庭信步:胜过在清静的庭院中随意散步，语出毛泽东词《水调歌头·游泳》 ⑦望洋兴叹:本义指在伟大的事物面前感叹自己的藐小。今多比喻做一件事而力量不够，感到无可奈何。 （二）初读课文，理清文章的结构 1．本文是一篇以科学精神进行大胆而合理的想象，对未来的桥梁作出形象描述的说明文。文章想象新颖奇特，令人惊叹。问题 课文开头引用牛郎织女鹊桥相会的神话故事作用 说明桥的重要作用，同时增加趣味性和可读性，既可引发少年读者的阅读兴趣，又可激发他们的想像力。 把“桥”比喻成板凳，面是“桥梁”，腿是“桥墩”，脚是“基础”。 使人更容易理解，使桥梁