《（春）语文版八年级下册第一单元 口语交际——讨论：我们的权利和义务.docVIP

口语交际:我们的权利和义务 ⊙总体构思????讨论是为解决某个问题而集体发表意见的一种口语交际形式。这次活动主要是通过多种形式的讨论，提高参与者的倾听能力，使其能快速准确地把握别人的说话内容，并提高思维能力和口头表达能力，能用普通话清楚明白地表达自己的意见。???????⊙过程设计???????【教法学法】????在讨论过程中，老师要注重营造自由平等、宽松和谐的讨论环境，允许学生自由地发表自己的真实意见，允许学生之间相互争鸣，同时还要注意引导学生朝着正确的方向发展。通过同桌讨论、小组讨论、全班讨论等多种形式，引导学生全员参与、深入探讨，在提高口头表达能力的同时也提高自己的思想认识水平。????????【教学流程】???????一、讨论前的准备????1从同学们的日常生活中收集一些涉及损害中学生权利的案例，以引起学生讨论的兴趣。????2从同学们的日常生活中收集一些不负责任的案例，引导学生展开讨论，明白应该如何对待“我们的义务”。????3要求学生从自己或同学的生活中选择一件可能引起争议的事情，准备发言提纲，在小组中与同学展开讨论。????????二、进行讨论????1导语。????同学们，你们在生活中是否常常碰到一些困惑、问题，很想找个人来讨论讨论，找出一个解决问题的好办法呢？????今天，我们就来一次课堂大讨论。讨论的议题是——我们中学生的权利和