九年级化学上册导学案：4.3水的组成（新人教版）.docVIP

八年级化学第 导学稿 课 题 4-3水的组成 课 型 新授课 执笔人 审核人 级部审核 讲学时间 第 周第 讲学稿 教师寄语 只有切实抓住“今天”，才能巩固“昨天”的成绩，获得“明天”的果实。 学习目标 1、通过水的电解实验来掌握水的2、学习氢气和氧气的检验方法?3、认识什么是化合物、单质和氧化物? 学生自主活动材料 一、预习导学：（自学指导：先阅读课文第79—81页，不少于15分钟，然后根据课文内容做一下习题并记忆相关内容） 1、氢气是_____色、无____、难______水的气体，密度比空气_______。氢气在空气中燃烧时，产生_______色火焰；混有空气或氧气的氢气遇明火会发生________。因此点燃氢气前一定要_______________。 2、验纯的方法是：收集一试管氢气，用______堵住集满氢气的______口，靠近_______，移开_______点火，若发出_______________表明气体不纯，____________则表示气体较纯。 3、证明氢气燃烧产物是水的方法：在氢气的燃烧火焰上方罩一个________________的烧杯，杯壁有________出现，说明有水生成。写出反应的文字表达式_________________________________。 4、在电解水的实验中，与电源正极相连的玻璃管上方产生的气体是_________，与电源负极相连的玻璃管上方产生的气体是_________，二者的体积比为__________。在该实验中，常常在水中加入少量的硫酸钠或氢氧化钠，目的是增强_________性。 5、什么是化合物？________________________________________________________。 什么是单质?__________________________________________________________。 什么是氧化物?___________________________________________________________。 二、合作探究 1、电解水实验（1）装置： 注意：水的导电性 ，为了 ，需要在水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠。 （2）实验现象： ①两个电极上出现 ，两玻璃管内液面 ②接通直流电源一段时间后，正负两极的试管中所收集的气体的体积比约为 。 (3)气体检验： ①用带火星的木条检验与电源正极相连的试管乙内的无色气体，木条 ，证明是 ； ②点燃与电源负极相连的试管甲内的无色气体，火焰呈 ，证明是 。 (4)电解水的文字表达式 （5）实验结论： 2、下列物质哪些是化合物，哪些是单质，哪些是氧化物？ ① 铁（Fe）②过氧化氢（H2O2） ③五氧化二磷（P2O5） ④ 红磷（P） ⑤二氧化碳（CO2） ⑥四氧化三铁（Fe3O4） ⑦ 铜（Cu） ⑧氮气（N2） ⑨ 二氧化锰（MnO2） ⑩高锰酸钾（KMnO4）．下列变化属于化学变化的是（ ）A．水化B．水结冰C．水电解D．水沸腾 ①单质 ②混合物 ③纯净物 ④氧化物 ⑤化合物 A．①③⑤ B．②④ C．③⑤ D．③④⑤ 5．下列各组物质中，前者是化合物，后者是单质的是（ ） A．铁粉、硫磺粉 B．空气、二氧化碳 C．二氧化硫、氧气 D．水蒸气、冰 6．经分析知道某物质只含有一种元素，则该物质（ ） A．可能是混合物 B．一定是纯净物 C．一定是单质 D．不可能是化合物．下列说法正确的是（ ） A．由一种元素组成的物质一定是单质B．由不同种元素组成的物质一定是混合物 C．由不同种元素组成的物质叫化合物D．空气是由几种单质和几种化合物组成的混合物 现有下列物质：①水银；②氧化镁；③液态氧；④自来水；⑤冰、水混合物；⑥高锰酸钾(KMn04)。其中属于混合物的是 ???????，属于单质的是????? ，属于化合物的是?????? ，属于氧化