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“阳光体育”唤醒学生健康意识 　　中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328(2011)01-000-02 　　摘 要 “阳光体育”是在我国学生体制健康水平下降的大背景下产生的。本文通过对现阶段我国开展“阳光体育”运动政策研究、分析比较、比较分析等，找出新疆中学生在开展“阳光体育”活动中存在的问题，并针对问题提出有效建议。 　　关键词 阳光体育 学生 意识 　　 　　“阳光体育”是在我国学生体制健康水平下降的大背景下产生的。据有关调查表明最近20年中国青少年的体质在持续下降。学生肺活量、速跑、力量等体能素质下降，肥胖率和近视率每年在不断上升，这样的结果令人担忧。“阳光体育”运动的开展是坚持健康第一的理念，从促进学生身体健康水平和心理健康水平的提高的角度出发的。为了解决这一问题，有效提高青少年的身体素质，国家启动了全国亿万学生每天锻炼一小时，“阳光体育”运动号召，引导学生坚持锻炼身体。作为一名体育教育工作者，更应该积极响应国家号召，引导学生从教室走向操场，走进大自然，走到阳光下养成每天自觉锻炼身体的好习惯。因此，本文通过对现阶段我国开展“阳光体育”运动政策研究、分析比较、比较分析等，找出新疆中学生在开展“阳光体育”活动中存在的问题，并针对问题提出有效建议，是目前新疆中学生开展“阳光体育”迫在眉睫的课题。 　　一、新疆学生开展“阳光体育”运动政策的背景原因及目的意义 　　1．背景原因 　　新疆开展阳光体育运动是在我国学生体质健康水平下降的大背景下产生的。2005年全国学生体质与健康调研结果显示，学生肺活量水平、体能素质持续下降，体能素质中的速度素质和力量素质连续10年下降，而耐力素质则连续20年下降，超重和肥胖学生的比例迅速增加，城市男生已达24%。视力不良率仍居高不下，小学生为31%、初中生为58%，高中生为67%，大学生为82%。这一结果的公布引起了社会各界对学生体质健康水平的广泛关注，媒体在争论，学者在反思，行政管理部门在研究。 　　2．目的意义 　　实施阳光体育运动政策是减少受应试教育和一些不健康生活方式的影响，同时使青少年健康成长???改变青少年在身高、体重等形态指标达到标准，同时使青少年的肺活量、速度、力量等体能素质恢复正常水平以及近视率减少的一项重大战略举措。 　　二、 研究新疆精河县学生开展“阳光体育”运动的现状 　　实践证明，新疆初中学生的体育兴趣比高中学生更加广泛，从调查分析材料中表明：中学生的体育兴趣，似乎有从广泛性逐步向选择性、集中性发展的趋势，亦即随着年龄的增长，喜爱的运动单项从多到少，从广泛体育兴趣逐步过渡到集中性的体育兴趣。初中男女学生要比高中男女学生的体育兴趣要广泛。中学生对参加体育活动都具有直接兴趣和间接兴趣，但初中直接兴起的平均人次多于高中学生，而高中学生的间接兴趣平均人次多于学生。“阳光体育”运动开展的几年，极大地提高了新疆学生的健康水平，使中学体育教学也发生了根本变化。掀起中学生“阳光体育”运动高潮。阳光体育运动从舆论宣传入手，致力于学生阳光体育运动的深入开展。它掀起了各族学生学习、普及身体健康知识、体育运动知识、体育欣赏知识、运动营养知识等的高潮，广泛传播了健康理念，使健康第一;达标争优、强健体魄;每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子等口号深入人心掀起了中学生阳光体育运动的高潮。 　　1．新疆精河县开展“阳光体育”运动，遵循了教育性，科学性，趣味性原则。新疆开展“阳光体育”运动始终坚持育人的宗旨，遵循教育发展和体育活动规律，符合学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐，避免成人化。同时，兼顾“阳光体育”运动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长，不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进新疆各族中小学生的身体素质，心理素质全面提高，并在普及与提高的基础上形成良性发展的局面。另外，教师也因势利导、因材施教，充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。 　　2．“阳光体育”运动的开展、坚持了健康第一的理念。从促进学生身体健康水平、心理健康水平和社会适应能力的提高的角度出发。“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”是阳光体育运动的口号，而它的具体内容是指用3年时间使85%以上的学校全面实施《学生体质健康标准》，使85%以上的学生做到每天锻炼一小时，达到学生体质健康标准及格等级以上，掌握至少两项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，使之体质健康水平切实得到提高。 　　3．突出了学生个性和提高学生的参与度，很多学校在开展阳光体育运动时，都注重从本地区的实际出发，结合地方的实际情况突出个性，展现特色。从学生的兴趣出发，制定了适合本校学校阳光体育运动实施方案、并与学校整体工