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00342高级语言程序设计（一） 一、本课程使用教材、大纲 高级语言程序设计（一）课程使用的教材为《高级语言程序设计》 迟成文编著、经济科学出版社、2007年第一版。 二、本课程的试卷题型结构及试题难易度 试卷题型结构表 课 程代 号 00342 课 程名 称 高级语言程序设计（一） 题 型 单选题 填空题 程序 填空题 程序 改错题 程序 分析题 编程题 合计 每 题分 值 1 1 6 4 6 10 题 数 20 10 3 2 4 2 41 合 计分 值 20 10 18 8 24 20 100 试卷按识记、领会、简单应用、综合应用四个认知层次命制试题，四个认知层次在试卷中所占比例大致分别为：识记占20%、领会占30%、简单应用占30%、综合应用占20%。 试卷难易度大致可分为“容易、中等偏易、中等偏难、难”。根据课程的特点，每份试卷中，不同难易度试题所占的分数比例大致依次为易占30分、中等偏易占30分、中等偏难占20分、难占20分。 三、各章内容分数的大致分布 章 次 内 容 分 值 第1章 概述 1 第2章 C语言的基本知识 1 第3章 基本数据类型、运算符和表达式 10 第4章 顺序结构、选择结构和循环结构的程序设计 22 第5章 数组 22 第6章 指针 16 第7章 函数 12 第8章 结构型与自定义类型 8 第9章 文件 8 四、各篇内容的重、难点 篇 次 重 点 难 点 第1章 程序设计概念，算法 第2章 保留字，标识符，C程序的基本构成，C程序的基本构成，C程序的开发环境 第3章 数据类型，常量，变量，运算符，表达式，变量赋值及表达式计算时的类型转换，宏定义 运算符的优先级与结合性，逻辑运算的优化，关系运算和数学关系表达式的区别，宏定义 第4章 顺序结构、选择结构和循环结构的程序设计，各种有关算法 各种有关算法 第5章 一维数组，二维数组，字符数组与字符串，字符串处理常用函数，各种有关一维数组、二维数组、字符串的常用算法 有关一维数组、二维数组、字符串的常用算法 第6章 指针变量的定义和初始化，指针变量和一维数组，指针变量和字符串，指针数组 指针变量和一维数组，指针变量和字符串 第7章 函数的定义和调用，函数调用时数据的传递方式，变量的存储类别和作用域，函数的嵌套调用和递归调用，指针型函数，文件包含命令，常用系统函数 函数调用时地址传递，重点掌握数学库函数和字符串处理函数的使用，一维数组做函数参数，变量的存储类别 第8章 结构型的定义，结构型变量成员的引用，结构型数组，结构型数组与指针 结构型成员的引用，结构型数组与指针，结构型变量的存储空间 第9章 文件的类型，文件指针，文件的打开与关闭，文件的读写，文件指针的定位 文件的类型，文件的打开关闭与读写 五、各题型范例及解题要求 1.单项选择题 要求：在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将其字母标号填入题干的括号内。 例：组成C语言程序的是（ B ） A．过程 B．函数 C．子程序 D．主程序和子程序 2．填空题 函数中的形参和调用时的实参都是变量时，传递方式为________。答案：值传递方式 3.程序填空题 例：输入10个整数存入一维数组，再按逆序重新存放后再输出。 main( ) { int i, j, a[10], t, *p; for(i=0; i10; i++) scanf(%d, __________ ); for(i=0, j=9; ij; __________) t=a[i], a[i]=a[j], a[j]=t; for(p=a; pa+10; p++) //用指针访问数组元素 printf(%4d, __________); printf(\n); } 答案： 函数fun的功能是：根据整型形参m，计算如下公式的值： 程序中第3到6行有两个错误，请改正。用下划线标出错误所在行，并在其后空白处写出正确语句。 double fun (int m) /* 第1行 */ { /* 第2行 */ double y, d ; /* 第3行 */ int i ; /* 第4行 */ for ( i =100,i = m,i += 100 ) /* 第5行 */ { /* 第6行 */ d = (double) i * (double) i ; /* 第7行 */ y += 1.0 / d ; /* 第8行 */ } /